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[单选题]

对《观沧海》全诗分析不正确的一项是()

A.1.A、观字统领全篇,是全诗的线索,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。以下由观字展开,写登山所见。直陈其事,语言质朴,体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点

B.涌字写出了沧海惊心动魄的声势,表现了诗人对沧海的惊叹和赞美。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态,再写草木,仍然是静态,次及洪波,又回到动态,动静结合,显示了大海的惊人力量和宏伟气象

C.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。运用夸张的修辞手法,创造了一个极其开阔的意境,增添了诗歌的浪漫色彩。借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概,两个若字,虚中有实,实中有虚

D.《观沧海》这个题目是后人加的,是一首近体诗,该诗历来被视为建安风骨的代表作。作者为曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人

答案

D、《观沧海》这个题目是后人加的,是一首近体诗,该诗历来被视为建安风骨的代表作。作者为曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人

更多“对《观沧海》全诗分析不正确的一项是()”相关的问题

第1题

阅读下面的诗歌,完成4-5题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。下列对诗的理解和分析不正确的一项是()

A.东临碣石中的临,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡

B.水何澹澹,山岛竦峙用动静结合的手法描写水波和山岛

C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境

D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀

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第2题

下列对两首诗的内容与情感的理解不正确的一项是()

A.《观沧海》中水何澹澹描写了大海的远景,使人感到海边景色的壮丽景色

B.《行军九日思长安故园》中强欲登高去,无人送酒来写出了诗人强欲登高,感叹无人送酒,其中的惆怅凄凉,难以言表

C.《行军九日思长安故园》是由眼前的景象勾起了诗人的思乡情绪,表达了诗人浓浓的思乡之情

D.《观沧海》是借景抒怀,表现了诗人博大的胸怀和建功立业的远大抱负

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第3题

下列作家作品表达不正确的一项是()

A.魏武帝曹操,三国杰出的政治家、军事家和诗人,“建安文学”的开创者,他的名作《龟虽寿》、《观沧海》,至今仍为人传诵。

B.陶渊明是我国文学史上第一位田园诗人,诗文辞赋皆长,以平淡自然、精炼质朴的艺术特色著称,散文《桃花源记》,诗《归园田居》都是传世名篇。

C.五代杰出的文学理论家刘勰所撰写的《文心雕龙》,是我国第一步完整的文学理论著作,包括总论、文体论、创作论、批评论四个主要部分,对后世文学批评家深有影响。

D.白居易是唐代新乐府诗歌运动的倡导者,他的《秦中吟》是新乐府的代表作品,《琵琶行》、《长恨歌》都是为后世传诵的佳作。

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第4题

下列对《过零丁洋》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.首联诗人写了自己科举入仕和在国家危急存亡关头起兵抗元两件事

B.诗人用风飘絮形容大宋国势如风中柳絮,失去根基,即将覆灭

C.颈联巧借地名表现境况危苦,说惶恐慨叹眼前,叹零丁追忆过去

D.全诗融描写和抒情言志于一体,表达了诗人的忧国之痛和豪情壮志

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第5题

下列对诗的赏析不正确的一项是()

A.首联写的是行程路线,开门见山,点明了行程方向,不做任何粉饰

B.颔联采用比喻和拟人的修辞手法,主要从听觉的角度描绘了沿途风光

C.诗的中间两联对仗工整,语言清新、明快、简洁、质朴

D.全诗以景物描写为主,情景交融,流露出了诗人对田园风光的喜爱之情

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第6题

下列对《望岳》的理解和分析,不正确的一项是()

A.全诗紧扣望字,从朝至暮,由近及远,句句写向岳而望,热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势

B.首联以设问统领下文,以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云,绵延不尽

C.颈联写细望所见,对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情

D.尾联似写登山,实为明志,点明全诗主旨,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概

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第7题

下列对《竹里馆》这首诗诗理解分析不正确的一项是()

A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个独字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象

B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到诗中有画的高超境界

C.明月来相照运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力

D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情

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第8题

下列对诗歌内容的理解与分析,不正确的一项是()

A.《梅岭三章》的诗前小序和三首诗是诗人在虑不得脱的艰难环境中一气写成的,交代了环境、背景,表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀

B.断头今日意如何运用设问句式,总领全章,奠定了这组诗的感情基调——慷慨壮烈

C.此头须向国门悬化用伍子胥悬目国门的典故,体现了一个革命者视死如归的精神和革命必胜的信念

D.这三首诗回环递进,层层深化,气势酣畅,淋漓尽致地抒写出了诗人的壮烈情怀

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第9题

下列对《十五从军征》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.全诗以老兵回家的情感变化为线索:满怀希望——希望落空——彻底失望——悲哀流泪,有波澜有起伏,且引人深思

B.诗人以十五从军征,八十始得归开篇,看似平淡,却耐人寻味,含蓄地点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重

C.兔从到中庭四句,由远及近,侧面写出主人公的家荒凉破败的景象,控诉了战争对普通人生活的毁灭

D.诗的最后两句通过对老兵出门张望,老泪纵横这一细节描写,进一步抒发了老兵心中的悲凉之感

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第10题

下列对《望岳》理解和分析,不正确的一项是()

A.全诗每一句都有望的意思,但望的角度不同,前四句是远望所见,写出泰山的整体形象

B.钟字是聚集之意,运用拟人手法,表现了大自然对泰山情有独钟,将神奇和秀丽聚集于泰山

C.割字是泰山分割天色之意,描绘了泰山将天色分割,山北山南昏晓分明的画面,突出了泰山遮天蔽日的形象

D.诗的最后两句化用孔子名言,有启发性和象征意义,表现了诗人青年时代兼济天下的远大抱负

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第11题

对全诗理解不正确的一项是()

A.第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出:他的眼前是一片无边无际

B.所谓伊人,在水一方,这是实写之词,伊人在河水的那一方,他因此上下追寻

C.第二章第三章均为八句,所写的内容几乎与第一章完全一样,但是感情均与前一章进了一步,情境也有了一些变化

D.全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了诗人对伊人的怀念之情

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