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题目内容
（请给出正确答案）
A.激流的三峡传来神女的叹息一句表明了作者由三峡的神女峰联想到帮助大禹治水的神女传说，这既写出了祖国山川之美，又自然地暗示出中华民族历史的悠久和文化的古老
B.作者恰当地用微风下的湖水和一泻千里的长江这两个喻体，概括了中国人民敦厚、顽强勇敢的性格
C.诗人以挂霜的葡萄下跃动着欢乐象征着中国人民饱经历史沧桑，走向幸福
D.这首诗主要赞颂了中国的土地的神奇，地大物博，风景如画
答案
D、这首诗主要赞颂了中国的土地的神奇，地大物博，风景如画
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第1题
A.这首诗是《诗经》的第一篇，表现古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素
B.诗歌第一章四句，写君子对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情
C.第二章八句，写小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形
D.第三章八句，写小伙子追求到淑女时举行婚礼的欢乐场面，诗歌转而为轻松明快的调子
第2题
A.诗的首句点出离席，一个反诘句，有深重的感叹，也有既然人生离别，在所难免，也就只好以旷达的态度处之的无奈
B.颔联两句纵笔千里，气象阔大，非常简洁地写出了边界隐含的危机，饱含诗人对国事的忧虑
C.颈联两句不但互相对仗，而且每句当中又自为对仗，造句极工整巧妙，且富有音韵之美
D.尾联用卓文君的典故，赞美成都的美酒，表达了诗人对成都美好生活的向往
第3题
A.全诗采用了《诗经》常见的重章迭咏的结构形式，各章基本上相同，而只换了几个字。但又不是单纯重复，而是递进式的复沓
B.每章首句都提问：岂曰无衣然后分别以同袍、同泽、同裳回答，表达了士卒之间患难与共、互助友爱的情意
C.重章叠唱既突出了音韵和谐之美，又起到了加强情感抒发的作用
D.全诗语言华美，委婉含蓄，四字一句，铿锵有力，读之如见其人，如闻其声
第5题
A.首联从宏大处开篇，充分展示皇宫的景象。寒阑二字暗示了春色将尽的凋零和作者内心略带凄凉之感
B.颔联以景寓情，蕴藉深沉，金阙玉阶其辞藻富丽堂皇，写出了一派升平之景，反映了诗人渴望中兴之心境
C.颈联着力渲染了上朝的景象，展现了一幅繁华的上朝盛况。迎拂二字生动形象，描写细腻
D.本诗以早朝为中心，对早与朝的关系处理得当，既巧妙结合春景，又写出了宫廷气象和上朝的威仪庄严
第6题
A.十年前秋天诗人与蜀府将在边关分别，回想起来不禁感叹时光流逝世事变迁
B.蜀府将在被射下来的雕身上辨认出自己的箭，这一细节表现蜀将的武艺精湛
C.诗中极具边塞特色的意象，营造出压抑悲凉的氛围，也暗示蜀将被闲置冷落
D.尾联与首联相呼应，并运用典故、对比手法，直接表达自身怀才不遇的感慨
第7题
A.首联诗人运用铺叙手法描绘范山人抱白鹤回泰山的景致，不仅赞叹人鹤的形象之美，还寓有诗人求仙学道之意
B.颔联写诗人看着范山人抱白鹤离去，与自己的距离由近在咫尺了然在目到渐行渐远，直至远远看到他行至崖间
C.颈联紧承颔联写范山人虽越行越远，但诗人登上高处的天门攀上近处的日观峰，对范山人的身影依然目有所及
D.尾联写人鹤皆去，伫立送行的诗人面对眼前一幅云朵遮白鹤、人影望不及的远景，不禁油然而生惆怅迷惘之情
第8题
A.这是一首五言律诗，内容写的是诗人在安史之乱平定之后送别友人
B.全诗显著的特点是三联运用对仗，对仗工整而且各联之间联系紧密
C.他乡指的是南方，旧国和残垒故关全都指的是北方
D.晓月繁星寒禽衰草几个意象之中都透出一股愁情
E.本诗后两联既是想象，又是写实，既写出了离别之愁又写出了乡愁
第9题
A.首句叙事点题，诗人午后就枕而眠，醒来梦境已悠然远去，百年二字写出梦中所历时间之长
B.第二句化用萧史、弄玉之典，感慨自己没有神仙道术可以长留梦境之中，表达了对梦境的留恋
C.颔联写了野草的花开花落，鸣鸠的相乳相酬，句句是景语，句句亦是理语，景理结合，颇具深意
D.朱户欹斜见画楼一句，描写朱户画楼兴废迭代的情状，对比之中抨击了豪门贵族的奢侈生活
第10题
A.诗人把六月的天地比作一个大窑，太阳像炭火一样熔炼着其中的一切
B.暑天虽极炎热，诗人却认为不应抱怨，因为秋天的谷物均赖此而结实
C.田中的水被晒得似乎要沸腾，诗人的背上汗水流得就像刚刚用水泼过
D.这首诗描写暑热多用比喻和夸张修辞，语言平易浅近，风格质朴自然
第11题
A.杜甫的这首诗不是律诗，而是一首古体诗，不求对仗，押韵灵活，形式更加自由
B.贪愁写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空，却又担心它飞去的矛盾心态
C.画中鹰很传神，真鹰反而让人觉得徒有其名，作者借此抨击现实中人的不辨真伪
D.抟空即盘旋于高空，抟空九天让读者想起庄子的抟扶摇而上者九万里
