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对人生态度正确的理解是()。
A.人生态度是指人为什么活着
B.人生态度是人生观的表现和反映
C.人生态度就是人生价值
D.人生态度就是低层次的人生观
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B、人生态度是人生观的表现和反映
A.人生态度是指人为什么活着
B.人生态度是人生观的表现和反映
C.人生态度就是人生价值
D.人生态度就是低层次的人生观
B、人生态度是人生观的表现和反映
第1题
A.中国人的宇宙观处处都是活泼的生命,而且生命本身就是指的尊重的价值
B.用直观的悟性,以非分析的思考来统摄中国人的思考方式
C.中国人的思考方式落实在中国人的人生态度,是中国人认识到了世事多变化
D.有了对变化形势的理解,中国人会随时准备面对变化的命运调整自己的反应
第2题
A.选文第②③段生动细腻的写景是为了表达迁客骚人的思想感情
B.选文第④段微斯人,吾谁与归中的斯人指的是古仁人
C.选文主要表现了作者对被贬谪的滕子京安慰、劝勉的人生态度
D.选文表现了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的人生态度
第3题
人生态度属于人生观的范畴,是指()
A.人生实践活动的总目标
B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度
D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图
第4题
A.作者在初夏的下午进入水边花地,因为当初没有在梅的枝子上留下刻痕,所以遗憾的没能寻到期盼中的那丛梅树
B.第④段写虽然没有很多人关注从深春到晚秋的梅树,但梅树却在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光
C.文章虽以梅喻人,表达了一种从容恬淡的人生态度,但作者也如大多数人一样因梅开花时的鲜艳、雪天的热烈而只喜欢繁花期的梅
D.第⑦段写作者认为无花的梅是最纯洁最快乐的,这一时段的梅活得更真实,更自由,更健壮
E.文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式,赞美了青枝交错,碧叶婆娑的梅
第5题
人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图是()
A.人生观
B.人生价值
C.人生态度
D.人生目的
第6题
A.生态文明是社会文明生态化表现
B.生态文明强调一切生态环境保护优先
C.生态文明表明人类走出“人类中心主义”
D.生态文明强调利益和价值的多样性
第7题
人生态度属于人生观的范畴,指的是()
A.人生实践活动的总目标
B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法
D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图
第8题
A.子路直爽,敢作敢为,其理想侧重于强国(有勇知方)
B.冉有其理想侧重于经济生活,富民(可使足民)
C.公西华侧重于礼乐教化,以礼治邦(宗庙会同)但都愿意在仕途上创一番事业
D.曾皙描绘的是一幅远离政治的和乐景象图,反映出他对自己的理想得不到实现而避世隐逸的人生态度
第9题
A.文段交代了放鹤亭名称的由来,并具体描写了放鹤亭的特点
B.文段中所写之鹤很驯顺,善于高飞远翔,自由往来
C.文段描写了异境之景的开阔与变化,为写鹤设置了背景
D.从文段描写中,我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度
第10题
A.第一段是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的观点,来宽解对方
B.从第二段看出,客听了苏轼的一番话后,转喜为悲,两人开怀畅饮
C.选段表现了苏轼豁达、超脱和随缘自适的精神状态和理性看待生活的人生态度
D.文章的结尾和开头照应,极写游赏之乐,至于忘怀得失、超然物外的境界
第11题
A.首联概写自己二十三年的被贬遭遇,字里行间饱含无限的辛酸和悲凉
B.颔联运用了比喻的修辞方法,生动形象地抒发了自己被贬归来的感触
C.颈联不仅充满哲理意味,还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度
D.最后两句点明酬答之意,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意