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[单选题]

下面理解有误的一项()

A.臧克家在《说和做——记闻一多先生言行片段》中,引用了仰之弥高钻之弥坚是为了赞扬作为学者的闻一多先生锲而不舍钻研古籍的精神

B.漂白了四壁语出闻一多诗《静夜》这灯光漂白了的四壁,一语双关,表达了对闻先生深夜从事学术研究以及对祖国前途和人民命运的精神的赞美

C.群蚁排衙在这里指整齐的排列着。写出了闻一多先生写字又多又密的样子,表现其学术研究时一丝不苟,认真严谨的态度

D.闻一多先生在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。刻画出闻先生参加游行时的外貌特点,这个形象让人感受到的是闻一多先生大义凛然,视死如归,不修边幅的爱国者形象

答案

D、闻一多先生在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。刻画出闻先生参加游行时的外貌特点,这个形象让人感受到的是闻一多先生大义凛然,视死如归,不修边幅的爱国者形象

更多“下面理解有误的一项()”相关的问题

第1题

下面理解有误的一项()

A.臧克家在《说和做——记闻一多先生言行片段》中,引用了仰之弥高钻之弥坚是为了赞扬作为学者的闻一多先生锲而不舍钻研古籍的精神

B.漂白了四壁语出闻一多诗《静夜》这灯光漂白了的四壁,一语双关,表达了对闻先生深夜从事学术研究以及对祖国前途和人民命运的精神的赞美

C.群蚁排衙在这里指整齐的排列着。写出了闻一多先生写字又多又密的样子,表现其学术研究时一丝不苟,认真严谨的态度

D.闻一多先生在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。刻画出闻先生参加游行时的外貌特点,这个形象让人感受到的是闻一多先生大义凛然,视死如归,不修边幅的爱国者形象

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第2题

关于纪律和自由的关系,理解有误的一项是()。

A.自由是在纪律约束下的自由怔

B.纪律和自由是对立的,不能统一

C.只要不违反纪律,每个人都会获得充分的自由职业

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第3题

下面对于需求理解有误的是()。

A.个体在一定的生活条件下感到某种欠缺而力求获得满足的一种内部状态

B.是机体自身或外部生活条件的要求在头脑中的反映

C.是机体延续和发展生命对所必需的客观事物的欲求的反映

D.是一种生活习性

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第4题

下面关于出站口工作人员仪容仪表描述有误的一项是()。

A.要精神饱满

B.要着装整齐

C.要站姿标准

D.可以不戴帽子

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第5题

下列对《邹忌讽齐王纳谏》理解有误的一项是()

A.《战国策》是西汉刘向整理编辑的一部国别体史书,主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略

B.本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王,最后写齐王纳谏及其结果

C.本文邹忌劝谏的目的是为了使齐威王广开言路,以富国强民

D.邹忌在讽齐王时,很讲技巧,先以闺房小事谈自己的体会,然后以对比的方式委婉劝谏

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第6题

下面表示官职变化词语的解释有误的一项是()。

A.拜、除:授予官职

B.擢、谪:提升官职

C.迁:调动官职;罢:罢免官职

D.左迁:降职贬官;权:暂时代理

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第7题

下列各项中,关于幼儿对句子的理解表述有误的一项是()。

A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作

B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话

C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动

D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述

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第8题

企业家精神与劳模精神、工匠精神一样,是职业精神的一种即具有企业家职业特征的精神追求与行为操守。下列对于企业家精神.理解有误的一项是()。

A.企业家精神就是劳模精神

B.并非每一个企业家都具备企业家精神的全部

C.成功企业的背后,至少有个具有企业家精神的群体

D.企业家精神与劳模精神、工匠精神有许多共同之处

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第9题

下列对《出师表》理解有误的一项是()

A.《出师表》的作者是诸葛亮,表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体

B.作者追述以往经历,表达报先帝而忠陛下的真挚感情和北定中原兴复汉室的决心

C.文中多次提到先帝,极力表达感激忧叹之情。这样既能打动君主,又利于说服持不同意见的人

D.全文以叙事为主,议论为辅,议论叙事中带有浓郁的抒情色彩

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第10题

下面关于康德表达不正确的一项是:()

A.德国哲学家

B.星云说的创立者之一

C.德国古典哲学的创始人之一

D.以上都不对

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第11题

下列对诗歌理解有误的一项是()

A.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作

B.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇

C.一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗

D.半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目

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