善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是（)

A.生活方法

B.生产力水平

C.艺术

D.文化形态

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

A.专注敏锐的倾听能力

B.清楚流利的表达能力

C.大胆丰富的想象能力

D.积极互动的应对能力

荷马是一位功底深厚、想象丰富、善于创新的语言大师，暗喻是他最拿手、也用得最好的修辞手段。()

A．正确

B．错误

A.丰富幼儿的表象、发展幼儿的言语表现力

B.在文学艺术等活动中发展幼儿的想象

C.通过游戏活动推动幼儿的想象

D.创造自由宽松的气氛，鼓励幼儿大胆想象

A.再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现

B.移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身

C.幻想。幻想是更为大胆的想象

A.首句中，杨花且落尽是先点时令，这样的暮春在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调

B.次句直叙其事。闻道，表示惊惜。过五溪，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见

C.后两句诗作者大胆想象，直接袒露自己听到朋友远谪后的内心情感：对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种情怀……

D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！通过丰富的想象，运用比喻手法，将愁心比明月，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情

A.这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为建安风骨的代表作

B.诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中原、建功立业的豪情壮志，感情奔放，思想含蓄

C.水何澹澹六句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合、寓情于景的写法，描绘生气勃勃的大海景象，赞颂了壮丽的山河风光

D.日月之行四句，从两个若字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月星辰、包容宇宙的气概

A.钱学森的成就主要取决于他的文艺修养

B.古今中外优秀的科学家们都热爱着文化

C.优秀的学家都具有非常精深的文化术养

D.丰富的情感有助于观察事物和探索未知

简述屈原诗歌的浪漫主义色彩。

A.屈原的诗歌充满了爱憎分明的浓烈感情和沉郁凄婉的悲剧色彩。其作品最感人之处在于他对理想的执著追求。为表现这种浪漫主义精神，他自觉运用了多种浪漫主义手法。丰富而奇特的想象，大胆而新颖的夸张，神话传说的穿插，某些象征手法的运用。他还创造性地继承和发展了《诗经》中赋、比、兴的艺术手法，并多用铺叙方法写景抒情，使其诗歌浓富浪漫主义色彩。

B.屈原的诗歌充满了爱憎分明的浓烈感情和昂扬奋发的英雄色彩。其作品最感人之处在于他投汨罗江自杀。为表现这种浪漫主义精神，他自觉运用了多种浪漫主义手法。丰富而奇特的想象，大胆而新颖的夸张，神话传说的穿插，某些象征手法的运用。他还创造性地继承和发展了《诗经》中赋、比、兴的艺术手法，并多用铺叙方法写景抒情，使其诗歌浓富浪漫主义色彩。

C.屈原的诗歌充满了爱憎分明的浓烈感情和沉郁凄婉的悲剧色彩。其作品最感人之处在于他对理想的执著追求。为表现这种浪漫主义精神，他自觉运用了多种浪漫主义手法。丰富而奇特的想象，大胆而新颖的夸张，神话传说的穿插，某些象征手法的运用。他还创造性地继承和发展了汉乐府民歌的抒情特点，并多用拟人化手法，使其诗歌浓富浪漫主义色彩。

A.《表里的生物》课文通过写小时候我认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信有小蝎子在表里的故事。表现了童年的我 对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子

B.《他们那时候多有趣啊》这篇历史小说通过大胆奇特的想象，为我们展示了未来的孩子们上学的情境，说明现在的传统教学方式和未来的现代化教学方式各有优缺点，同时表达了孩子们渴望快乐学习的心愿

C.《真理诞生于一百个问号之后》课文开门见山提出论点真理诞生在一百个问号之后，接着用科学发展史上的三个具有代表性的事例，证明了只要善于观察、不断发问、不断探索、锲而不舍地研究，就能在现实生活中发现真理