在新课程的背景下，教师的权威消亡了。(辨析题)

A.终身教育的要求

B.网络时代消解了教师的权威

C.现代知识观的变迁

D.我国新课程改革的需要

A.阶级消灭了

B.政治国家消亡了

C.民族剥削不见了

D.经济利益不同造成的利益差别消失了

A.课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。

B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

C. 教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。

D. -

A.深刻性

B.灵活性

C.敏捷性

D.批判性

A.国家、地方、校长三级管理

B.国家、地方、教师三级管理

C.国家、地方、学校三级管理

D.国家、省(自治区)、县三级管理

A.由教书匠转变为教育研究者

B.有独白者转变为对话者

C.由课程的执行者转变为课程发展的主体

D.由学生的评判者转变为学生发展的促进者

A.阴阳辨证

B.类证鉴别

C.温通

D.阴疽辨治

E.消、托、补