以御2系列为例,下列关于高级辅助飞行系统(APAS)描述不正确的是()。
A.APAS不会向下绕行,对于无法绕过的障碍物会悬停
B.APAS功能开启后,用户往前后左右打杆飞行时,都可以有效绕过障碍物
C.若用户施加杆量较大时,则优先响应用户施加杆量,不进行绕行
D.打杆绕行过程中可以暂停(遥控器暂停键或App暂停键)
A.APAS不会向下绕行,对于无法绕过的障碍物会悬停
B.APAS功能开启后,用户往前后左右打杆飞行时,都可以有效绕过障碍物
C.若用户施加杆量较大时,则优先响应用户施加杆量,不进行绕行
D.打杆绕行过程中可以暂停(遥控器暂停键或App暂停键)
第1题
A.机头LED指示灯用于指示当前飞控系统的状态
B.机头LED飞行器启动后将显示红灯常亮
C.飞行器状态指示灯启动后将显示绿灯常亮
D.飞行器状态指示灯启动后将显示红灯常亮
第2题
A.无需理会,飞行器可自行修复信号
B.继续上升飞行器,高度越高信号越好
C.原地悬停飞行器,重启遥控器
D.操作员手持遥控器将天线摆放至平行于地面
第4题
A.Alice系统以著名小说《爱丽丝仙境历险记》中主人公的名称而命名
B. Alice采用对象优先的教学法,强调面向对象的编程和设计原则
C. Alice系统不仅具有其它高级语言所具有的所有特征,同时还具有三维虚拟世界建模与运行的独特环境
D. Alice系统无法让学习者创造一个虚拟动画场景
第5题
A.前者错综复杂,后者简单清晰
B.前者不定型、不系统,后者已经系统化、理论化
C.前者是社会意识的低级层次,后者是社会意识的高级层次
D.前者是在日常生活中自发形成的,后者以相对稳定的形式反映社会存在
第6题
请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:
《唐律疏议?名例律》“诸犯私罪,以官当徒者,五品以上,一官当徒二年;九品以上,一官当徒一年。若犯公罪者,各加一年当。以官当流者,三流同比徒四年。”“诸以官当徒者,罪轻不尽其官,留官收赎;官少不尽其罪,余罪收赎。”
问题:
(1)这两段文字反映了什么问题?其历史渊源是什么?
(2)这两段文字的基本含义是什么?
(3)这两段文字反映的立法宗旨和意义是什么?
(4)运用这一制度有何例外?为什么?
第7题
A.《北齐律》使封建法典篇章体例定型化,首创以名例律作为法典总则的篇章结构
B.《曹魏律》以《周礼》的“八辟”为依据,正式规定了“八议”制度
C.《北魏律》首次规定了“重罪十条”,该制度成为“十恶”制度的渊源
D.八议、官当、准五服以治罪、重罪十条、死刑复奏制度都是该时期法律儒家化的具体表现
第8题
下列选项中关于西周六艺教育的说法不正确的是()
A.书数教育指的是文化基础知识技能教育
B.射御教育指的是军事训练教育
C.书数教育是六艺教育的中心
D.西周的六艺教育,是西周教育的特征和标志
第10题
2000年11月,甲公司(系中国公司)和乙公司(系香港公司)签订了一份关于兴建和经营汤姆逊度假村的中外合作经营企业合同。该合作合同约定,甲、乙双方根据《中华人民共和国中外合作经营企业法》和中国的其他相关法律规定,以合作经营方式在中国某市建立度假村,并成立中外合作经营有限责任公司(以下简称合作公司)。合作方式为:甲提供度假村所需土地使用权20年,并负责兴建度假村所需的基础设施建设。甲应在度假村建成前2个月完工,同时负责将该度假村工程纳入某市生活服务体系;乙负责项目的全部资金1000万美元,分两次出资完毕,其
Was the said assigmnent agreement effective under Chinese law?Why?
第11题