若上侧切牙缺牙间隙小,而尖牙牙根长大,且牙体切角缺损,下颌对颌牙为局部义齿,此时最好的设计是()。
A.种植义齿
B.活动义齿
C.双端固定桥
D.单端固定桥
E.粘结桥
A.种植义齿
B.活动义齿
C.双端固定桥
D.单端固定桥
E.粘结桥
第4题
A.累及牙齿为上下颌第一恒磨牙,表示发育障碍发生在1岁以前
B.如果上颌侧切牙同时受累,表示发育障碍延续到2岁
C.如果前牙无影响,只有前磨牙及第二恒磨牙出现,表示发育障碍发生在3岁以后
D.患儿确诊时可以建议补充钙和维生素辅助治疗
第5题
A.模板拆除应按照设计要求进行,若设计无规定时,应遵循先支后拆,后支先拆
B.侧模拆除时,应在混凝土强度能保证表面及棱角不因拆除而受损时,方可拆除
C.梁、板底模,应在与结构同条件下养护的试块达到规定强度时方可拆除
D.非承重构件(柱、梁侧模)拆除时,其结构强度不得低于2.5MPa,且不得损坏棱角
E.模板拆除后应及时清理,模板堆放按规格尺寸分类放置,堆放高度小于2m,挂标识,便于使用
第6题
A.人出生时又小又弱,精神上需要专门的利用,长大以后,考虑的事情多了,所以需要早早地教化,不能失去机会
B.人生短小,精神上专门利己,长大以后,思维飘忽,肯定需要早早的教育,不要失去机会
C.人生长得小而幼弱是,精神上要给他鼓励,长大以后,思想才会开放飘逸,原本必须早年教育,不能失去机会
D.人在幼年的时候,注意力高,容易专心,长大成人就不这样了,精神涣散,难以专心,所以需要在幼年的时候对人进行教育,千万不要错过这个大好时机