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[判断题]

在组织幼儿创新性游戏过程中,可以投放易于一物多玩的玩具材料。()

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更多“在组织幼儿创新性游戏过程中,可以投放易于一物多玩的玩具材料。()”相关的问题

第1题

成人游戏与幼儿游戏在游戏过程中,成人与幼儿的心理状态是一样的。()
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第2题

在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第3题

管理游戏的优点有()A针对性强B参与性、操作性强,测评效度高C活动性和趣味性强,可以激发创新思

管理游戏的优点有()

A针对性强

B参与性、操作性强,测评效度高

C活动性和趣味性强,可以激发创新思维和潜能

D模拟性强

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第4题

根据环境的变化适时对组织进行变革,并重新在组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为柔性灵活,易于合作,这属于()

A.战略性变革

B.结构性变革

C.流程主导性变革

D.以人为中心的变革

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第5题

人类在改造世界的过程中,产生了大量的新信息,体现了信息的()A.知识性B.继承性C.时效性D.创新性

人类在改造世界的过程中,产生了大量的新信息,体现了信息的()

A.知识性

B.继承性

C.时效性

D.创新性

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第6题

对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育,以下哪个方面不能衡量?()

A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具

B.幼儿是否能认真游戏,遵守规则

C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快

D.幼儿是否能参与游戏

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第7题

组织文化具有()。A较前的创新性,打破传统观念和价值体系B独立于环境,始终保持高雅性和纯洁性C在

A.较前的创新性,打破传统观念和价值体系

B.独立于环境,始终保持高雅性和纯洁性

C.在内外条件发生变化时,淘汰旧文化,发展新文化

D.以不变应万变,始终保持稳定性

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第8题

利用RNA干涉研究发育机制,最显著的优势是( )。

A.遗传学家可以分离鉴定与发育相关的部分基因

B. 无须获得新的突变个体就可以研究单个基因的遗传效应

C. RNA易于分离

D. RNA干涉可产生一些在体内发育过程中不明显的表型

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第9题

组织文化应当_______。A.具有较强的创新性,打破传统观念和价值体系B.独立于环境,始终保持其高雅性

组织文化应当_______。

A.具有较强的创新性,打破传统观念和价值体系

B.独立于环境,始终保持其高雅性和纯洁性

C.在内外条件发生变化时,淘汰旧文化,发展新文化

D.以不变应万变,始终保持稳定性

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第10题

在幼儿园游戏活动中,教师给予儿童选择的机会与权利主要表现在()。

A.尊重幼儿活动的兴趣与意愿

B.教师帮助他们设计活动过程

C.保障幼儿自己确定活动方式的权利

D.允许幼儿自行选择活动的对象

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第11题

试论述组织创新与再造的过程中碰到的障碍。
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