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[判断题]
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反应了教学过程特点中的:间接性。()
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第2题
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程的()特点。
A.引导性
B.间接性
C.简捷性
D.交往性
第4题
在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是在教师指导下通过()来实现的。
A.直接经验
B.间接经验
C.生活经验
D.生产经验
第5题
A.坚持人的主体地位
B.坚持用辩证发展的观点去认识世界
C.坚持物质第一性、意识第二性
D.坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界
第7题
A.一切从实际出发
B.认识的目的在于改造世界
C.发挥主观能动性与尊重客观规律是统一的
D.实践主体能够创造物质
第9题
A.肯定认识的本质是对客观世界的反映
B.坚持“从物到感觉和思想”的认识路线
C.提出实践是认识的基础
D.认为认识能够提供客观世界的正确映象
E.把辩证法应用于反映论
第10题
A.认识的任务归根到底在于解释世界
B.认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界
C.要有效地改造世界,必须正确地认识世界
D.认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
第11题
A.认识的任务归根到底在于解释世界
B.认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界
C.要有效地改造世界,必须正确地认识世界
D.认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程