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[多选题]

阅读第三章的拓展阅读材料,分析某实体书店构建网上书店的案例,试讨论以下问题:下面哪些技术可以实现连接数据库()。

A.ADO

B.SQL

C.ODBC

D.JDBC

答案
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更多“阅读第三章的拓展阅读材料,分析某实体书店构建网上书店的案例,试讨论以下问题:下面哪些技术可以实现连接数据库()。”相关的问题

第1题

辖区内的大型书城、连锁书店、专业书店等实体书店()。

A.所售书籍内容健康向上

B.要定期打折

C.室内环境整洁、井然有序

D.设有专门的阅读区

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第2题

阅读材料回答问题: 材料一:长春某企业资产规模及构成(单位:万元)。 材料二:长春某企业确立“以市场为导向

阅读材料回答问题:

材料一:长春某企业资产规模及构成(单位:万元)。

材料二:长春某企业确立“以市场为导向,科技为依托,质量为核心,管理为基础,人才为根本,效益为目的”的发展战略,主要经济指标连续10年以年均40%的速度递增,经济效益在中国同类企业中领先。

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第3题

能够推断出“青年被试阅读自然科学类文章的速度较快,老年被试阅读社会科学类文章的速度较快”这
一结论的统计依据是

A.材料类型和年龄的主效应均显著 B.材料类型和年龄的交互作用显著

C.材料类型和年龄的交互作用不显著 D.材料类型、年龄和阅读速度的交互作用显著

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第4题

初中语文课程的学习目标没有哪一项:()

A.使学生掌握语文应用于拓展的方法

B.使学生养成良好的在生活实践中学习语文的习惯

C.使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力

D.使学生能主动进行探究性学习

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第5题

课堂教学中引用多样化历史材料的主要作用是()①提高学生阅读和理解材料的能力;②引导学生多角度分析历史问题;③帮助学生形成求真求实的历史意识;④促进学生理解专家的权威结论;

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第6题

瑟斯顿提出的态度测量方法是A.核检表法B.等距量表法C.语义差异法D.累加量表法 根据下述材料,回答

瑟斯顿提出的态度测量方法是

A.核检表法

B.等距量表法

C.语义差异法

D.累加量表法 根据下述材料,回答63~65题。 国外某一实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异,结果表明:阅读速度受材料类型和年龄因素的影响,青年被试阅读自然科学类文章的速度较快,老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。

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第7题

根据下述材料,回答63~65题。 国外某一实验探讨了青年与老年被试阁读自然科学类与社会科学类文章的

根据下述材料,回答63~65题。

国外某一实验探讨了青年与老年被试阁读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异。结果表明:阅读速度受材料类型和年龄因素影响,青年被试阅读自然科学类文章的速度较快.老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。

63.该实验设计是一个

A.二因素设计 B.四因素设计 C.二水平设计 D.四水平设计

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第8题

阅读下面的材料,从中提炼观点写一篇以议论为主的文章,题目自拟,不少于800字。 一个贫

阅读下面的材料,从中提炼观点写一篇以议论为主的文章,题目自拟,不少于800字。

一个贫穷的农夫一直为自己没有鞋子穿而感到苦恼,直到有一天他看到一个没有脚的人,他才感到自己是多么的幸福!

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第9题

教师应在钻研教科书的基础上广泛阅读有关参考资料,精选材料来充实教学内容。()
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第10题

某一实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异,结果表明:阅读速度受材料类型和年龄因素的影响,青年被试阅读自然科学类文章的速度较快,老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。如果阅读材料采用被试内设计,最容易产生的效应是()。

A.霍桑效应

B.实验者效应

C.练习效应

D.安慰剂效应

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第11题

阅读装配图可了解装配体()的连接形式及装配关系。

A.各零件之间

B.材料之间

C.电气线路之间

D.装配体之间

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