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[判断题]

杜威“教育即生长”可以理解为教育应促进儿童的身体发育。()

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第1题

下列选项中说法错误的是()A.杜威关于教育本质的观点,可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育

下列选项中说法错误的是()

A.杜威关于教育本质的观点,可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”

B.“从做中学”是杜威的教学理论及其基本原则

C.“从做中学”是杜威教育理论乃至整个现代派教育理论中的一个核心要求

D.杜威认为课程中占中心位置的应是各种形式的活动作业

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第2题

杜威总结教育即()。

A.生长

B.生活

C.经验改造

D.不断学习

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第3题

杜威提出以下哪几个教育哲学命题()

A.“教育即经验的连续改造”

B. “教育是一种社会的过程”

C. “教育即生活”

D. “教育即生长”

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第4题

()提出他对教育本质的看法,即“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。

A.蒙台梭利

B.亚里士多德

C.杜威

D.洛克

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第5题

下列哪项教育观念与杜威无关()。A.教育即生长B.五步教学法C.教育适应自然原则D.教育即经验的改造

下列哪项教育观念与杜威无关()。

A.教育即生长

B.五步教学法

C.教育适应自然原则

D.教育即经验的改造

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第6题

特长素质开发目标取向起源于()的“教育即生长,教育即改造”的观点。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

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第7题

杜威概括了他对教育的本质认识,提出了教育的三大命题:教育即生长,()。

A.教育即教化,教育即生活

B.教育即经验,教育即生活

C.教育即塑造,教育即准备

D.教育即学习,教育即发展

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第8题

杜威教育理论的总纲领可以用三个命题来说明,即______、______、______。
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第9题

提出“教育即社会”、“教育无目的论”等教育主张的是()A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.夸美纽斯

提出“教育即社会”、“教育无目的论”等教育主张的是 ()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

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第10题

18世纪的两部教育小说即卢梭的《爱弥儿》和歌德的《威廉·麦斯特》均采用了书札体的写作方式。
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第11题

从某种意义上看,()可以理解为人类的精神和物质生活方式。

A.社区教育

B.社区活动

C.社区文化

D.社区管理

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