下列句子中，属于被动句的有（)。

A、终必不蒙见察

B、而君幸于赵王

C、为天下人笑,何也？

D、羸兵为人马所蹈藉

E、若属皆为所虏

A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作

B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事，看无字的图画书，在成人指导下进行简短的看图说话

C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强，能和成人自由交谈，能听懂比较复杂的故事，还能根据要求续编故事，能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动

D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子，能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述

A、判断句

B、处置句

C、被动句

D、祈使句

下列句子中，含有被动句式的是()

A.冀君实或见恕也。

B.吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。

C.冉有、季路见于孔子日：“季氏将有事于颛臾。”

D.今君实所以见教者……以致天下怨谤也。

A.句调是音高的变化形式

B.句调在句末音节上表现特别明显

C.句调贯穿在整个句子中，属于超音段成分

D.句调与音素、音节等音段成分一样

指出下列句子中的被動句，並解釋各句中加括號詞的詞性及詞義。

①秋，楚囊瓦伐吴師于豫章。(《左傳·定公二年》)

②其身屍(於)朝，其宗滅(於)絳。(《國語·晉語八》)

③夫差以(見)禽於越。(《大戴禮記·保傅》)

④寡人不祥，被(於)宗廟之祟，沉(於)諂諛之臣。(《戰國策·齊策四》)

⑤天地大矣，生而弗子，成而弗有，萬物皆(被)其澤、得其利而莫知其所由始。(《吕氏春秋·貴公》)

⑥君子役物，小人役(於)物。(《荀子·修身》)

⑦君子之道也，貧則(見)廉，富則(見)義，生則(見)愛，死則(見)哀。(《墨子·修身》)

⑧厚者(爲)戮，薄者(见)疑。(《韓非子·說難》)

⑨身尊家富，父子(被)其澤。(《韓非子·姦劫弑臣》)

《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于（）

A．双宾语句

B．判断句

C．宾语前置

D．被动句

A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

B.大巧若拙，大辩若讷

C.千里之行，始于足下

D.道生一，一生二，二生三，三生万物.....

A.程序的法定性

B.认知的间接性

C.效力的终极性

D.价值的公证性

A.[親朋]無一字，老病有孤舟

B.[貧窮]則父母不子，富貴則親戚畏懼

C.荆人[尚猶]循表而導之

D.君惠徼福於敝邑之[社稷]，辱收寡君，寡君之願也

A.始-终对比分析

B.“有-无政策”对比分析

C.上层-下层对比分析

D.始-中对比分析

E.左-右对比分析