领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是()

A.认为领导者的品质是生来就有的

B.采用心理测验方法评价领导者的品质特征，是从第一次世界大战开始进行的

C.认为不具备天生领导品质的人就不能当领导

D.重视教育在领导培养中的作用

20世纪60年代以后，影响领导有效性的研究使之转入“情景理论”阶段的理论是()

A．权变理论

B．行为理论

C．品质理论

D．生命周期论

A.坚持中国共产党领导

B.开辟了中国特色社会主义道路

C.形成了中国特色社会主义理论体系

D.坚持与时俱进的理论品质

A.理论特征

B.理论核心

C.理论品质

D.理论前提

A.领导特性理论

B.领导情景理论

C.领导行为理论

D.领导作风理论

A.理论联系实际

B.一切从实际出发

C.解放思想、实事求是

D.与时俱进

A.吐故纳新

B.科学严谨

C.博大精深

D.与时俱进

管理心理学家布莱克和莫顿提出的领导有效性的理论为()。

A．管理方格理论

B．PM领导行为类型理论

C．领导—参与模型

D．生命周期理论

(11年4月真题)马克思主义的理论品质是（）

A.自我批判

B.与时俱进

C.不迷信权威

D.批判与继承的统一