下列哪一项不属于教育制度的自身特点（）

A.缩短生产工艺流程

B.减少噪音

C.避免破坏景观

D.改善交通

A.人员繁多

B.流动性大

C.病种复杂

D.就诊时间短

E.不易发生交叉感染

A.强制性思考

B.单一角度集中思考

C.多角度发散性思考

D.使发明创造者集中精力朝提示的目标和方向思考

A.注重模糊笼统整体思维

B.注重只管经验体会

C.注重严密逻辑推理和理性思辨

D.不注重物质的具体形态和内部成分的深入分析

A.反复发作急性胰腺炎

B.血清IgG4

C.胰腺外器官受累

D.组织病理学

E.类固醇治疗反应

A.双向性

B.随机性

C.开放性

D.情感性

A.强制性

B.快捷性

C.独立性

D.专业性

A.喷洒农药均匀

B.机体多样化

C.航速可变性

D.起降方式灵活

A.促进传统农业向石油农业的转变

B.重视资源及环境的有序利用和保护

C.充分挖掘农业生态系统内部的自身循环和发展的潜力

D.尽可能地减少工业产品的外部物质和能量的投入

A.程序复杂繁琐

B.图像直观，而且便于修改

C.便于人机对话

D.节省套料的工时

A.特殊性

B.盈利性

C.整体性

D.持续经营性