美育是全面发展教育的重要组成部分，教育我国尊重美育的教育目标是（）

A.体育

B.体育、美育

C.体育、美育、劳动教育

D.体育、美育、劳动技术教育

A.音乐课

B.素描课

C.舞蹈课

D.数学课

A.接受工人、农民再教育

B.从事脑力劳动或从事体力劳动

C.实行教育与生产劳动相结合

D.既从事体力劳动，也从事脑力劳动

全面发展教育主要包括()。

A．德育和智育

B．德育、智育和体育

C．德育、智育、体育和美育

D．德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

此题为判断题(对，错)。

A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展

B. 人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求;

C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。

D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;

B、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受

C、人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求

D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.独立思考能力、创新能力和实践能力

C.通过努力、创新能力和实践能力

D.团队合作能力、创新能力和实践能力

A.实施美育

B.实施教育

C.实施方式

D.实施手段

A.社会生产力及其决定的分工状况

B.社会关系

C.教育

D.伦理

A.活动

B.材料

C.游戏

D.学习