选取的被试需要分派到实验组和控制组中去接受不同的刺激处理。在实际研究中，研究者为了创造出两组相同的对象，往往采用匹配性分派和（)。

A．后测控制组设计的控制组

B．后测控制组设计的实验组

C．前测——后测控制组设计的实验组

D．前测——后测控制组设计的控制组

A．后测控制组设计的控制组 B．后测控制组设计的实验组

C．前测一后测控制组设计的实验组 D．前测一后测控制组设计的控制组

在上题的教育实验研究设计中其余七个班是

A．实验组

B．控制组

C．真实控制组

D．不等控制组

A.控制组

B.实验组

C.实验工作人员

D.实验者

A.实验法是科学研究的典型方法

B.实验法通常将实验对象分为实验组和控制组以进行对照

C.实验法中分组的方法包括随机分组法和配对法

D.“霍桑实验”是实验室实验法

A.配对法

B.随机法

C.排除法

D.纳入法

A.控制组

B.一般组

C.刺激组

D.实验组

A．回归分析

B．相关分析

C．t检验

D．x2检验

本质上，在单被试设计中充当控制组的角色的是()。

A．基线测量

B．重复测量

C．一次改变一个变量

D．行为的实验分析

在信号检测实验中，如果某被试的击中率和虚报率的0值分别是0.40和0.08，则该被试的13值为（）

A．0.2

B．0.32

C．0.48

D．5

A.11:1

B.22:1

C.21:1

D.22:1