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[单选题]

3月龄儿童出现()提示心理行为发育偏异。

A.逗引时不发音或不会笑

B.紧握拳不松开

C.不会伸手及抓物

D.发音少,不会笑出声

答案
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更多“3月龄儿童出现()提示心理行为发育偏异。”相关的问题

第1题

儿童()标志着儿童全面发展。

A.语言发育

B.运动发育

C.神经系统发育

D.心理行为发育

E.社会性发育

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第2题

反映学前儿童机体内代谢活动的指标是()。

A.形态指标

B.生理功能指标

C.心理行为发育指标

D.生化指标

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第3题

符合以下哪些转诊条件的婴幼儿,均应在3月龄以前转诊到指定的听力学诊断中心,接受进一步的听力学和医学评估:()。

A.新生儿听力筛查为过,42日内复查惹能未通过者

B.新生儿期有听力高危因素,婴幼儿期疑有听损伤者

C.儿童保健科做健康体检时,怀疑有听损伤者

D.言语发育迟缓,疑有听损伤者

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第4题

我们使用发育评价的目的是()。

A.评价儿童生长过程中,心理和行为发育水平,是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断,如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展,提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

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第5题

下列关于儿童青少年心理障碍的原因的描述中正确的有:( )

A.大多数心理障碍都会涉及先天的易感性和后天环境两方面的作用

B.儿童期发展阶段的正常和异常是很多因素共同作用的结果

C.儿童出生时的家庭生活的质量、稳定性和教养方式等都会影响孩子的发展

D.一个易感的孩子是否最终会患某种障碍,在很大程度上取决于环境以及孩子的心理承受能力

E.男性和女性在各种心理障碍的患病率上存在着差异,这可能是由于不同性别大脑发育和社会经验不同造成的

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第6题

患儿,女童,至儿童保健门诊体检提示生长发育正常,体检时测头围为46cm,身高为76cm,该患儿的最可能年龄为()。

A.6月龄

B.1周岁

C.18个月龄

D.9月龄

E.2周岁

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第7题

在给3-6岁儿童设定年度训练目标时,如果小花在“实物操作”分测试中测得的相当年龄是34个月,她的粗大运动能力发育商(GMQ)为74,那么预计1年后她的实物操作技能可以达到一般孩子()月龄时的水平。

A.42

B.43

C.44

D.45

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第8题

对一个2岁3个月的儿童进行运动能力测试时,由于他早产了2个月,那么他的实际月龄是29月龄,在测试时需要找到29月龄对应的测试进行测试。()
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第9题

男孩,2月龄,母亲携其到社区卫生服务中心进行接种疫苗,经查验其接种记录为:出生当日已接种乙肝
疫苗和卡介苗,满月时接种了乙肝疫苗第二剂。经儿童保健医生体检该儿童身体健康,发育正常,可以接种疫苗。

1.此次应接种的国家免疫规划内的疫苗是()。

A.卡介苗

B.乙肝疫苗

C.脊髓灰质炎疫苗

D.百白破疫苗

E.麻疹疫苗

2.此种疫苗的接种途径应是()。

A.皮下注射

B.静脉注射

C.皮内注射

D.肌内注射

E.口服

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第10题

儿童神经心理发育的评价中诊断性评估的方法有:①Gesell发育量表②Bayley婴儿发育量表,③格里菲斯发育评估表,④Wechsler学前及初小儿童智能量表(WPPSl),Wechsler儿童智能量表修订版(WISC—R):⑤丹佛发育筛查表⑥适应性行为评定量表。()此题为判断题(对,错)。
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第11题

下列关于各类特殊儿童说法,错误的是()。

A.视力缺损必然会导致盲态或发育迟缓

B.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差

C.智力落后儿童的心理能力水平较低

D.聋童机械识记多,意义识记少

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