《幼儿教育指导纲要（试行）》指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和（）中隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布和培训

B.下发了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

C.连续组织大型调查和调研

D.开展全国性幼儿教育督导活动

A.《幼儿园工作规程》(中华人民共和国教育部令第39号)

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基〔2001〕20号)

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》(教基二〔2012〕4号)

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)

A.生理特点

B.心理特点

C.个体差异

D.发展水平

A.多元性

B.开放性

C.渗透性

D.启蒙性

A.《幼儿园教育纲要》试行〉》

B.《幼儿园暂行教学纲要(试行〉》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行〉》

D.《幼儿园管理条例》

A.2000

B.2001

C.2002

D.2005

A.《幼儿园暂行教学纲要》

B.《幼儿园教育工作指南》

C.《幼儿园教育纲要(试行草案)》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

A.科学思想

B.科学方法与技能

C.科学态度

D.科学知识