关于认知风格的教学策略，下列说法不正确的是（)。

A.他们都支持当时的苏联革命。

B.普多夫金的风格是有些诗化的。

C.爱森斯坦是理性的蒙太奇。

D.普多夫金主张蒙太奇是冲突的。

对于《离骚》一诗，下列说法不正确的一项是（）

A．抒情诗

B．具有爱国主义思想

C．具有浪漫主义风格

D．悼亡诗

A.它是平民风格

B.采用知识分子的视角

C.它审视了中国的乡镇和乡镇里的小人物

D.它是一部商业电影

A.电影视觉感官印象化、感性抒情

B.电影画面扭曲变形且夸张

C.电影人物符号化

D.电影镜头以静态为主

“先行组织者”教学策略的学习理论基础是

A．认知发现理论B．认知接受理论

C．认知目的理论D．认知建构理论

A.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象;

B.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求;

C.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位;

D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。

A.意大利诗人

B.创作风格浮华

C.作品《四河喷泉》

D.追求绮丽、浮华的诗风

关于战略的特点，下列说法不正确的的是()。

A短暂性

B全局性

C长远性

D纲领性

A.使用烤烟、白肋烟、香料烟和其他地方性晒烟，以适当的比例配制而成

B.具有烤烟与晾晒烟混合香味，香气浓郁、谐调、醇和、劲头足

C.按配方结构和香味特征的不同分为美式、欧式和中式三大类混合型卷烟

D.欧式混合型卷烟按产品的香味风格分为浓味型和淡味型

A.准确性好

B.及时反馈

C.存在地位转移

D.传递速度快

A.属于外来原始凭证

B.属于通用原始凭证

C.属于一次原始凭证

D.属于汇总原始凭证