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[主观题]

在对教学内容进行组织时,教师需要从方面着手。()

A、学生的社会背景、年龄、兴趣

B、事实、概念和原理

C、学生的兴趣、需要和能力

D、内容范围,内容重点,内容顺序

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第1题

组织在对供应商进行初次评价时,应对那些方面加以考虑?
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第2题

在解读学生的学习效果时,主要从以下哪几个方面来解读()

A.思维培养

B.知识掌握

C.教师行为

D.LTP能力培养

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第3题

绩效的多维性是指需要从多个维度或方面去分析与评价绩效,其中组织绩效应该包括哪几个方面()?

A.有效性

B.效率性

C.变革性

D.工作业绩

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第4题

了解学生基础需要从()方面进行了解

A.习惯

B.技能

C.方法

D.知识

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第5题

渠道退出流程需要从系统、物品、资金三个方面进行清算()
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第6题

在生产作业中的重点工位需要从人、机、料、法、环五个方面进行控制()
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第7题

制程及成品出现问题需要从哪几个方面进行判定()

A.人员操作情况

B.设备生产情况

C.材料使用情况

D.工艺生产情况

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第8题

完善非政府组织财务制度需要从以下哪几方面着手:()。

A.建立以内部章程为核心的内部财务控制制度

B.健全财务管理人员培训制度

C.完善财务信息披露制度

D.改进非政府组织的财务管理绩效评估制度

E.引入财务风险预警指标建立财务风险预警制度

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第9题

一个操作技能要素能否成为一个可以进行考核的测量要素,需要从()方面研究。

A.操作科学性

B.现实可行性

C.等级差异性

D.集合整体性

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第10题

选择教学内容可以从以下几个方面入手()

A.幼儿所需

B.幼儿兴趣

C.符合幼儿最近发展区

D.教师本身

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