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[主观题]

课间,畅畅和同学一起做游戏,一位男生不小心撞倒了他。男生连忙道歉,畅畅却不接受道歉,还说了一

大堆脏话。正好经过的班主任看到了这一幕,及时制止了畅畅说脏话的行为,并当众表扬了这位男生礼貌致歉的行为。后来,班级中说脏话的现象越来越少了。请用斯金纳操作学习理论和班杜拉社会学习理论的基本原理对这一现象进行分析。老师对畅畅的处理方式属于行为主义的哪种方法?对道歉男同学的处理方式体现了什么原理?为什么后来班级中说脏话的现象越来越少?

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更多“课间,畅畅和同学一起做游戏,一位男生不小心撞倒了他。男生连忙道歉,畅畅却不接受道歉,还说了一”相关的问题

第1题

小红花幼儿园的彤彤与畅畅来自不同的家庭,彤彤父母都是公司的中层领导,收入稳定,经常带彤彤参加亲子活动,培养彤彤的兴趣爱好,也会听取彤彤的意见,而畅畅的父母为外来务工人员,不怎么关心畅畅的兴趣爱好,一回家也不怎么与畅畅一起游戏,请问彤彤与畅畅父母教养方式最有可能受下面哪种因素影响()

A.儿童保育安排

B.父母的工作

C.孩子的先天气质特征

D.家庭经济条件

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第2题

以下哪些是移动云VR业务的产品包()
以下哪些是移动云VR业务的产品包()

A.VR畅享包

B.VR尊享包

C.VR福享包

D.VR游戏小时包

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第3题

云游戏下载方式及登陆后操作方法是()

A.手机内置商店下载安装

B.外部应用市场下载安装

C.扫描二维码下载安装

D.登录后点“秒玩”就可以畅玩了

E.登录后选自己喜欢的游戏安装后就可以畅玩了

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第4题

云游戏产品的特点包括()。

A.免下载安装

B.享高清画面

C.沉浸感

D.跨终端畅玩

E.5G超高速

F.零束缚

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第5题

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划: 一位初三的男生,考试焦虑。该生小学时学习不错,上初中后逐

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划:

一位初三的男生,考试焦虑。该生小学时学习不错,上初中后逐渐感到学习吃力,考试成绩越来越差。来自家长、老师以及同学的压力使他情绪低落,心情很坏,在学校不与人交流,孤僻沉默;在家里经常与父母发生冲突。特别是接近中考,情绪越来越坏,非常害怕考试,每次考试前的一周就开始焦虑,严重时吃不下饭,睡不着觉,考试时出现神情恍惚的状态,拿到考卷看不清卷面的问题。

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第6题

和同伴一起做游戏,谈论共同的活动,但没有分工,也没有围绕具体目标进行组织,每个儿童根据自己的愿望来做游戏,这种游戏属于()游戏。

A.合作游戏

B.联合游戏

C.平行游戏

D.接受游戏

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第7题

下面是一位14岁男生的日记摘抄,试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。 大人们常说“少年

下面是一位14岁男生的日记摘抄,试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。

大人们常说“少年不识愁滋味”,其实他们并不了解我们。

不到两年,我长高了,吃得多了,有了自己的主见,而不再是“小小少年”。但是在父母

眼里,我仍然还是个孩子,逛公园、逛商店或外出散步,妈妈还是像过去一样,拉着我的手,

生怕我会走丢似的。要是被同学看见了,真是丢死人了。更让我苦恼的是,妈妈总是事无巨细

地管着我,每天骑车上学,妈妈总是不断地唠叨:“马路上多加小心”;晚上做完作业,刚打开

电视想看看体育新闻,妈妈又会问:“作业做完了吗?早点休息,明天一到早还得上学呢!”运

动鞋想买阿迪达斯的,妈妈却非要买耐克的…..

……

走进教室,我总觉得有几十双眼睛在盯着我,跟女同学打个招呼会感到脸红心跳;一次考试取得好成绩会欣喜若狂,一次小考考砸了会垂头丧气;为了一个小问题,会与同学争得面红耳赤;当答不出老师的提问时,又会觉得羞愧难当……

……

在同学的眼中,我帅吗?在老师和同学的心目中,我是一个好学生吗?……尽管有这么多烦恼,父母却浑然不知,有时候想和他们交流,但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学,虽然他们表面上显得若无其事,但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……

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第8题

患者女性,23岁。停经48天,阴道少量流血1天。晨4时突发下腹剧痛,伴恶心、呕吐及一过性晕厥。面色苍白,血压70/40mmHg,脉搏126次/分,妇科检查:阴道畅,有少量血液,宫颈举痛明显,后穹隆触痛(),盆腔触诊不满意,尿妊娠试验弱阳性。护士在配合医生抢救此病人时,优先做的操作是()

A.测体温

B.做心理护理

C.开放静脉

D.会阴擦洗

E.留尿标本

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第9题

畅缺的条件为:();();();();()。
畅缺的条件为:();();();();()。

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第10题

收费站建立健全保畅______和______,对启用便携式收费机和开启潮汐车道等保畅措施进行经常性演练。

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第11题

晨会中可以用组织员工一起跳舞、做游戏、讲笑话等方式对员工进行激励。()
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