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[单选题]

某校历史社团在“世界宗教与文化”系列探究活动中，将“基督教文明”作为本期活动主题，下列材料符合这一要求的是（）①1世纪，产生于巴勒斯坦地区②耶稣就是“救世主③其教徒称为“穆斯林”④4世纪末，罗马皇帝将该教确定为“国教”⑤提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从

A.①②③

B.①②④

C.②③⑤

D.③④⑤

答案

B、①②④

发布时间：2023-02-10

更多“某校历史社团在“世界宗教与文化”系列探究活动中，将“基督教文明”作为本期活动主题，下列材料符合这一要求的是（）①1世纪，产生于巴勒斯坦地区②耶稣就是“救世主③其教徒称为“穆斯林”④4世纪末，罗马皇帝将…”相关的问题

第1题

某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制（）

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第2题

某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列入选的内容有（）①废丞相，设“三司”②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第3题

某历史兴趣小组在探究“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因时，提出了以下意见，其中正确的有（）①都是在国家统一、社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视农业生产

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第4题

在漫长的历史发展中，宗教虽将教义教规与信教群众的衣食住行、文化节庆、婚嫁丧娶等风俗习惯相融合，但（)与宗教礼仪仍然有所不同。

A.风俗习惯

B.社交礼仪

C.民族文化

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第5题

世界上有200多个国家和地区、2500多个民族，多种宗教，不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。为此，必须①尊重文化多样性，促进不同文明的对话和交流②坚持各民族文化一律平等的原则，认同其他民族文化③坚持求同化异，促进不同文明和谐共生、相得益彰④具有包容胸怀，从不同文明中汲取智慧和营养（）

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题

在中国，佛教是外来文化，在我国的许多著名寺庙中，儒、释、道三种宗教的外在特征可供奉于一殿、一庭、一山之中。这说明（）

A.中华文明是世界各国人民创造的

B.中华文化与世界各国文化和睦相处

C.中华文化具有包容性

D.中华文化与世界文化没有区别

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第7题

某校道德与法治学科研究性学习小组在探究“行己有耻”时搜集到如下格言或俗语，其中符合这一主题的是（）①“人活脸，树活皮，墙面活的是一把泥” ②“贫莫贫于不问道，贱莫贱于不知耻”③“冰冻三尺，非一日之寒” ④“辱，莫大于不耻”⑤“疾风知劲草，板荡识诚臣” ⑥“三个臭皮匠赛过诸葛亮

A.①②④

B.③④⑤

C.②③⑥

D.③⑤⑥

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第8题

某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“社团人”，从心怀忐忑、不善言辞到大胆发言、积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理有①文化能增强人的精神力量 ②文化氛围无时无刻不在影响人 ③校园社团文化有利于促进社会全面发展 ④参加校园社团活动有利于培养健全人格（）

A.①③

B.②④

C.②③

D.③④

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第9题

某学生在给母校的毕业留言中写道:进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为“社团人”,从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理是（）①在社团活动中学生能自发提升文化素养②文化氛围时刻都在影响人的思想和行为③校园社团文化能直接促进社会全面发展④参加积极向上的校园社团活动有利于培养健全人格

A.②③

B.②④

C.①④

D.③④

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