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题目内容
（请给出正确答案）
A.请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等
B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边，邮局在幼儿园的前面
C.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向
D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找，对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找
答案
更多“教师可以通过丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题，以下做法不正确的是()。”相关的问题
第1题
A.随着教师的经验越来越丰富，可以增加或减少课堂活动的数量
B.不能用数量算，应该用时间算，课堂活动和老师讲授时间各1半为宜
C.使用多少课堂活动的数量取决于课程内容和主动学习的舒适程度
D.没有最佳的数量
第2题
A.现象是感官可以直接把握的，而本质则必须通过抽象思维才能把握
B.现象是个别的、特殊的东西，而本质则是共性的、一般的内容
C.现象比本质丰富、生动
D.本质比现象深刻
第5题
A.学习正确的洗漱方法
B.提高生活自理能力
C.培养良好的生活与卫生习惯
D.培养坚强的意志品质
第6题
第7题
下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。
A．专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到
B．专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
C．专家教师注重回顾先前知识
D．专家教师具有丰富的教学策略
第8题
