依据“操作条件反应”和“积极量化”的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻础的顺序，借助改进的普莱西教学机器，使学生以个别化的方式进行学习的教学模式是（）。

根据Le Chatelier原理,讨论下列反应:将Cl₂,H₂O（g),HCl（g),O₂四种气休混合后,反应

根据Le Chatelier原理,讨论下列反应:

将Cl₂,H₂O(g),HCl(g),O₂四种气休混合后,反应达到平衡时,下列左面的操作条件改变对右面各物理鼠的平衡数值有何影响(操作条件中没有注明的,是指温度不变和体积不变)？

超临界萃取的原理是依据超临界流体对溶质的( )会随操作条件的改变而改变。

投射测验的缺点是()

A原理深奥，不易掌握

B被测评者反应不易结构化，使测验结果不易量化

C信度和效度不易确定

D对测验的解释依赖于测评者的临床经验，不易标准化

A.个人的奋斗目标必须与社会的需要相结合

B.个人的奋斗目标必须与自身的条件相结合

C.个人的奋斗目标必须与现实的可能性相结合

D.长远目标与近期目标相结合

E.学习能力与经济能力相结合

A.都在条件刺激出现之后

B.都在适当行为出现之后

C.一个伴随条件刺激出现，一个在适当行为出现之后

D.一个在条件刺激出现之前，一个在适当行为出现之前

A.不易为少数人控制和垄断

B.规格或质量易于量化和评级

C.价格波动幅度大且频繁

D.供应量大

把测评内容转化为可以测量的指标的过程是指测评内容的（）

A．具体化

B．操作化

C．定量化

D．定性化

个阶段，在()阶段，在平衡业务发展和公司价值、定性分析和定量分析不同级别的管理需要后，操作风险量化被完全纳入经济资本管理过程之中，并与资本补偿紧密相连。

A．风险量化阶段

B．风险监测阶段

C．风险整合阶段

D．传统框架阶段