国内学者认为知识有几点特性为______。

A.柳卸林

B.周三多

C.董克用

D.胡鞍钢

A.界定议程

B.规划议程

C.磋商议程

D.循环议程

A.反应

B.成效

C.知识

D.行为

人民币汇率是“升”还是“贬”？

2002年年底以来，日本和美国的某些政要、学者、组织、媒体等先后对人民币汇率发起攻击。他们认为，由于人民币被严重低估，造成中国出口增长，使大量低价产品进入本国，国民对本国产品的消费剧减，导致本国物价走低，形成通货紧缩，因此，他们要求中国政府让人民币升值。他们的要求亦受到亚洲、欧洲一些国家的响应。

根据你所学的知识对人民币升值的利弊作一分析。

A.研究目的是证实普遍情况，预测，寻求共识

B.认为知识由社会文化所建构

C.以解释性理解，寻求复杂性，提出新问题为研究目的

D.认为知识是情境无涉的

A.京津冀

B.长三角

C.珠三角

D.山东半岛

A.相同知识学科背景的专家、学者

B.丰富的政策实践经验的实际工作者

C.不同学科知识背景的专家、学者和有丰富的政策实践经验的实际工作者(如前政治家、行政人员等)

D.既有丰富知识又有丰富实践经验的人所组成

A.章太炎

B.康有为

C.梁启超

D.谭嗣同

A.帛

B.铁

C.棉

D.银

A.亚当.斯密认为分工是增进劳动生产率的重要因素

B.罗伯特.欧文是一位成功的职业管理家，人们称之为“人事管理之父”

C.亨利.汤提出一种收益分享方案，即每个部门超过由科学方法确定的定额以上的收益由职工和雇主平分

D.古典管理理论形成于19世纪末和20世纪初的美欧，它是以“经济人”假设为基础的，以物为中心的“物本”管理理论

E.为人际关系运动作出贡献的学者有马斯洛、梅奥、麦格雷戈等人