护理规范化培训内容（）

A.坚持:"红"、"专"结合的原则

B.理论联系实践并以实践为主的原则

C.坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则

D.坚持工作与学习相结合，以工作为主的原则

E.坚持"严谨作风、扎实基础、宽广知识"，注意能力培养的原则

F.坚持培训、考核，使用一体化原则

A．从事临床护理工作 0 ~ 1 年，护理专业毕业并通过执业注册,为N0 级B．从事临床护理工作 1 ~ 3 年护士、护师（第 1 ~ 2 年）阶段，在上级护士指导下能胜任本岗位工作，N0-N1 能级认定考核合格为N1 级C．完成规范化培训，并且 N1-N2 能级认定考核合格为N2 级D．从事临床护理岗位工作 15 年以上的副主任护师、主任护师阶段;具备完成本岗位职责的能力，精通本学科基本理论、专科理论、专业技能，掌握相关学科知识，掌握专科危重病人护理及救治原则，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力;N3-N4 能级认定考核合格为N4 级

A.基础理论专业理论临床技能临床实践能力

B.基础理论基本知识基本技能

C.基础理论专科知识临床知识临床实践能力

D.专科理论基本技能临床技能

A.理论考核试题及技能操作考核评分标准

B.培训对象测评结果

C.培训对象执业医师资格考试通过情况

D.考勤记录等原始资料齐全

E.真实规范体现专业特点及分层递进的培训理念

A.对象包括医生、护士、药师、新入职员工及相关管理人员

B.内容有VTE的评估和预防、护理健康教育及护理、诊断和治疗及规范化管理等

C.各科室相关人员的培训率应不低于80%，新入职员工培训率应达100%

D.对象包括医生、护士、新入职员工，由管理人员来培训

A.收集的资料应该与护理有关，并且尽可能地不与其他专业人员重复收集相同的资料

B.以人的基本需要层次论的理论观点为基础收集资料

C.基本内容包括生理、心理、社会

D.内容还包括文化、精神

A.“三层九级”模式

B.“三级九层”模式

C.“三级九阶”模式

D.“三阶九级”模式

E.“三阶九层”模式

A.《住院医师规范化培训基地认定标准2014版》

B.《住院医师规范化培训基地认定标准2022版》

C.《住院医师规范化培训内容与标准2014版》

D.《住院医师规范化培训内容与标准2022版》

E.《住院医师规范化培训专业设置目录》