题目内容
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[主观题]
教育心理学的研究对象是（)A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现
教育心理学的研究对象是 ()
A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
B．学与教以及二者相互作用的心理规律
C．学与教的心理规律，但以后者为主
D．学与教的心理规律，但以前者为主
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（请给出正确答案）
教育心理学的研究对象是 ()
A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
B．学与教以及二者相互作用的心理规律
C．学与教的心理规律，但以后者为主
D．学与教的心理规律，但以前者为主
答案
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第4题
A．赞科夫的“教学与发展”
B．巴甫洛夫的经典条件反射
C．列昂节夫和加里培林等的学习活动
D．维果茨基的社会文化历史
第6题
教育心理学研究的根本任务在于 ()
A．研究心理现象
B．对心理进行测量
C．获取心理数据，区分心理高下
D．研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等
第7题
下列选项中正确的是（）
A．赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力建设使之成为一门科学的思想家
B．赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的
C．赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学
D．赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣
第8题
A.揭示教育教学活动的心理学基本规律
B.可以更好的揣度学生心理
C.培养解决教育教学问题的心理学素养与技能
D.培养和学生的感情
E.确立良好的教育教学活动观念
第9题
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
第10题
现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是 ()
A．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
B．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学
C．认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
D．学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学
