更多“促进德育、智育、体育美育、劳育有机融合，提高学生综合素养，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。()”相关的问题
第1题
儿童歌词的寓教于乐的“教”主要指的_____。
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第2题
（)是实施各育的方向和动力保证。
A.学前儿童德育
B.学前儿童智育
C.学前儿童美育
D.学前儿童体育
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第3题
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动中，注重培养学生（)，促进学生全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.独立思考能力、创新能力和实践能力
C.通过努力、创新能力和实践能力
D.团队合作能力、创新能力和实践能力
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第4题
心理教育与德育，智育，体育，美育，劳动教育一道构成了以相互制约，相互渗透的辨证统一的完整的教育体系，它是德，智，体，美，劳全面发展教育的基础。（)
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第5题
以身体活动为基本内容，促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做（)。
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第6题
早在1917年，民主革命家和教育家蔡元培先生就提到，盖国民而无完全人格，欲国家之隆盛，非但不可得，且有衰亡之虑焉。造成完全人格，使国家隆盛而不衰亡，真所谓爱国矣。同时，蔡先生就修成完全人格之方法提出了“三育”发展的观点。其中他认为，首要的是（)
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第7题
全面发展教育主要包括（)。A．德育和智育B．德育、智育和体育C．德育、智育、体育和美育D．德育、智育、体育
全面发展教育主要包括()。
A．德育和智育
B．德育、智育和体育
C．德育、智育、体育和美育
D．德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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第8题
“寓教于乐”反映出 （)。A．美育和德育的统一 B．美育和智育的统一C．美育和体育的统一 D．德育和体育
“寓教于乐”反映出 ()。
A．美育和德育的统一
B．美育和智育的统一
C．美育和体育的统一
D．德育和体育的统一
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第9题
当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育()
A.体育
B.体育、美育
C.体育、美育、劳动教育
D.体育、美育、劳动技术教育
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第10题
按教育内容的分类来说，法制教育属于（）。A．美育B．体育C．德育D．智育
按教育内容的分类来说，法制教育属于（）。
A．美育
B．体育
C．德育
D．智育
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第11题
学前儿童家庭教育的内容包括（)等。
A.儿童家庭体育
B.儿童家庭智育
C.儿童家庭德育
D.儿童家庭美育
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