日本创造心理学家把创造过程的酝酿阶段比喻成酿酒的“发酵期”。() - 项学堂问答

第1题

云南白药集团把云南白药的“止血、消炎”功效移植到牙膏上来，创新出云南白药牙膏，这是处于创新能力形成的（)阶段。

A.模仿复制

B.转变改造

C.革新升级

D.创造创新

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第2题

演员创造角色的过程要经历()三个阶段。‍‍

演员创造角色的过程要经历（)三个阶段。‍‍

A.角色的幻想

B.角色的认识

C.角色的构思

D.角色的体现

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第3题

美国创造心理学家卜泰勒曾提出划分“创造五层次”的著名观点。该“创造五层次”包括()。

A.表露式的创造

B.发明式创造

C.革新式的创造

D.技术性的创造

E.实用性的创造

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第4题

即兴创造不是没有酝酿凭空出现的操作方式，这是因为()。

A.即兴创作需要足够的材料储备和情感积累

B.即兴创作需要气氛和契机

C.即兴创作是作家综合心力的集中爆发，是长久酝酿的产物

D.即兴创作和作家所禀受的天赋、气质等先天因素以及后天所掌握的本领、技巧有关

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第5题

心理学家（)指出：“在促进幼儿早期教育方面，最有效的做法是创造良好的环境。”

A.马斯洛

B.怀特

C.华生

D.冯特

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第6题

焦菊隐先生将演员创造角色的过程，从理论上划分为两个阶段（)。‏

A.演员生活于角色，和角色生活于演员

B.角色生活于演员，和演员生活于角色

C.角色产生于演员，和演员成为角色

D.演员成为角色，和角色产生于演员

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第7题

“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和

本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。这段话的意思是（）

A．不实现个人抱负，就不会创造社会价值

B．实现自我价值是因，创造社会价值是果

C．社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

D．人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

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第8题

马克思通过对资本主义生产中价值增殖过程的分析，把雇佣工人的劳动时间分为

A.生产使用价值的时间和生产价值的时间

B.转移旧价值的时间和创造新价值的时间

C.生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间

D.再生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间

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第9题

马克思通过对资本主义生产中价值增值过程的分析，把雇佣工人的劳动时间分为（）

A.生产使用价值的时间和生产价值的时间

B.转移旧价值的时间和创造新价值的时间

C.生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间

D.在生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间

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第10题

《断魂枪》揭示人物内心世界的主要方法是（）A．直抒胸臆式的指称议论B．肖像、行为、语言的白描C．比

《断魂枪》揭示人物内心世界的主要方法是（）

A．直抒胸臆式的指称议论

B．肖像、行为、语言的白描

C．比喻、比拟等艺术手段

D．梦境、幻境等意境创造

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第11题

抗日军民所创造的“地雷战”，是人民战争的重要表现形式，是打击日本侵略者的有效手段，充分体现了人民群众的聪明才智，是马克思主义关于人民群众是历史的创造者的真实写照。（)

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日本创造心理学家把创造过程的酝酿阶段比喻成酿酒的“发酵期”。（)