学校德育工作体系和德育实施方案应深化：（）、（)、（)、实践育人、管理育人、协同育人。

A.德育效果

B.德育组织

C.德育环境

D.德育目标

下列关于夸美纽斯的说法，不正确的是 ()

A．夸美纽斯认为，国家应重视教育，普设学校，并设置督学，对全国的教育进行监督，以保证全国的教育得到统一的发展

B．他把智慧、勇敢、仁慈、公正这四种品德称为主要的或基本的德行

C．在他看来，德育比智育更重要

D．教育适应自然的原则是贯串夸美纽斯整个教育体系的一条根本的指导性原则

A.从严治党、从严管理

B.从严治校、从严治学

C.依法办校、依法管理

D.依法办学、依法执教

A.现在德育制度的规范体系的基本性质是民主的开放的

B.现在德育制度要求德育活动最终是受教育者能自主学习学会自我教育和自我负责的活动

C.现代教育制度的组织形式是与社会实践密切结合在一起的

D.现代教育制度的组织是以学校为中心社会广泛参与的社会化德育组织

E.现在教育制度更具有体制性

A.整体性原则

B.激励性原则

C.实效性原则

D.教育性原则

A.诚信教育法制教育责任教育

B.集体主义教育团结合作教育法制教育

C.学校教育班集体教育学生自我教育

D.学校教育家庭教育社会教育

A.教育应当坚持立德树人

B.对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力

C.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育

D.进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育