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[单选题]

下面是同学们对《轻信的狮子》一文的理解,你认为合适的是()

A.我们每个人平时都应该加强锻炼,不能只顾享受

B.对于他人说的话不能轻易相信,否则容易上当受骗

C.对于他人说的话肯定不能相信,因为肯定是假话

D.一个人再怎么强大,都是无法战胜三个人的

答案

B、对于他人说的话不能轻易相信,否则容易上当受骗

更多“下面是同学们对《轻信的狮子》一文的理解,你认为合适的是()”相关的问题

第1题

下面理解不正确的一项是()
A.《小石潭记》一文首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法B.《小石潭记》一文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了坻、屿、嵁、岩四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了斗折蛇行四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了过清二字加以揭示C.《式微》主要表达了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑D.《式微》共二章十句,不仅句句用韵,而且每章换韵,故而全诗词气紧凑,节奏短促,情调急迫,使作者的感情基调获得了充分的体现
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第2题

下面句子中加横线的词语运用不恰当的一项是()

A.我们应该多读书,不断增长见闻,否则就会成为井底之蛙

B.壮壮家今年买了新房,哥哥又考上了大学,真是双喜临门,画蛇添足啊

C.淘淘刚才的发言自相矛盾,同学们不知道该怎么理解

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第3题

以下对《守株待兔》一文的字词理解正确的是()

A.兔走触株(走:行走)

B.因释其耒而守株(因:原因)

C.因释其耒而守株(释:放下)

D.兔不可复得(复:重复)

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第4题

以下句子理解不恰当的一项是()

A.在《丰碑》一文,对军长运用了侧面描写来烘托军需处长舍己为人的精神

B.《军神》文中对刘伯承语言和动作的描写是侧面描写

C.沃克医生的情感变化运用的是侧面描写

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第5题

下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是()

A.《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情,让我们懂得了时间宝贵,要更加珍惜时间的道理

B.作者运用了设问、比喻、拟人、排比的修辞手法,唤起我们的想象和联想,一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生

C.《匆匆》一文使用了一连串的问句,这些问句巧妙地牵引了作者的感情,深化了主题

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第6题

下列对课文理解正确的一项是()

A.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文

B.《谈读书》在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证

C.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇

D.不求甚解有两层意思:一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要固

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第7题

下列对班集体中的“官”的理解,正确的是()①优秀的班干部是一个集体组织性与纪律性的保障 ②班干部如果是“官”,那也是为同学们服务的“官”,是集体中的“公仆 ③班干部“管人”的目的在维护自己的尊严④“官”拥有权力的同时也承担着不小的责任

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题

对《大雁归来》一文理解和分析,不正确的一项是()

A.本文重点在于介绍有关大雁的知识

B.作者主要描写了南飞的大雁、冬季的大雁、大雁归来的情景、春雁觅食的鸣叫、孤雁以及4月夜间大雁集会时的鸣叫

C.作者多用拟人的手法描写大雁,表达了他对大雁的喜爱之情

D.作者在大雁身上找到了善性、友情、 亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗意

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第9题

下列有关课文的说法有误的一项是()

A.梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,我国近代思想家、学者

B.叶圣陶,原名叶绍钧,我国作家、编辑家、教育家,长篇小说《倪焕之》是他的代表作之一

C.梁启超借《最苦与最乐》一文表达了自己对快乐的独到理解:背负责任是人生最大的快乐

D.《叶圣陶先生二三事》采用以小见大的写作方法,通过具体的典型事例凸显了叶圣陶先生的精神风貌

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第10题

下面四项中,对”陆续“”连续“”继续"运用不正确的一项是()

A.同学们陆续走进国家体育馆

B.妈妈已经连续工作了20个小时,真辛苦啊

C.我们向那房子跑去,继续寻找我们的幸福鸟

D.我连续寻找我的娃娃

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第11题

下列对《卖油翁》一文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.文章详写陈尧咨射箭,略写卖油翁倒油

B.卖油翁站在自己家的园子里,看到陈尧咨射箭十中八九赞不绝口

C.陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两件事,深入浅出地阐明了技艺专长要靠熟能生巧的道理

D.汝亦知射乎吾射不亦精乎连续两个设问咄咄逼人,透露出陈尧咨的盛气凌人

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