在现实生活中，存在着各种不同的人生观。人生观是指（)。

A.人们对美好未来的向往和追求

B.人类社会中人们之间的相互需要关系

C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和

D.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

A.全心全意为人民服务

B.只满足于个人的需要与享乐

C.自愿选择到祖国最需要的地方建功立业

D.为追求个人利益而不惜损害国家、集体和他人的利益

A.大多数心理障碍都会涉及先天的易感性和后天环境两方面的作用

B.儿童期发展阶段的正常和异常是很多因素共同作用的结果

C.儿童出生时的家庭生活的质量、稳定性和教养方式等都会影响孩子的发展

D.一个易感的孩子是否最终会患某种障碍，在很大程度上取决于环境以及孩子的心理承受能力

E.男性和女性在各种心理障碍的患病率上存在着差异，这可能是由于不同性别大脑发育和社会经验不同造成的

A.世界决定人生观

B.有什么样的世界观，就有什么样的人生观

C.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

D.如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化

培养积极进取的人生态度，最鲜明地表现是

A．一个人对人生观作出了某种明确的选择

B．能够用乐观的心态看待世界

C．不怕人生道路上的各种困难和挫折

D．正确对待不同人生境遇的考验

A.存在着多种所有制经济和多种经营方式

B.社会主义市场经济的要求

C.各种生产要素都具有价值

D.各种生产要素在生产过程中都作出贡献

债根据其发生的原因可以区分为不同的类型。在现实生活中，最常见多发的债是（）

A.合同之债

B.侵权之债

C.不当得利之债

D.无因管理之债

A.存在着多种所有制经济

B.社会主义市场经济的要求

C.各种生产要素都具有价值

D.实行多种经营方式的要求

E.各种生产要素在生产过程中都做出贡献

A.人的理想信念

B.人的主观想象

C.人的经济实力

D.人的思想感情

A.按劳分配只是一个抽象的原则，在现实生活中是不存在的

B.按劳分配的实现程度是与企业的利益联系在一起的

C.按劳分配的实行只有经过一个漫长过程才能实现劳动者收入均等地获取报酬

D.按劳分配的实现程度是与企业的效益联系在一起的