下列哪个观点是正确的（）。

A、学生能够理解观点之间不一定是非此即彼的关系

B、学生能够在观点中寻求中间地带

C、学生能够批判性的思考与评估某个观点

D、学生能够从多个视角来思考一个观点

E、学生能够理解到认知冲突的价值所在

F、学生能够有礼貌的表述与倾听他人的观点

G、学生能够学会如何巧妙的回避掉对方的问题

H、学生能够学会如何攻击对方论述上的漏洞

I、学生能够学会如何巩固自身的观点，并迫使他人接受

” 材料二：“教师也是教育过程中的直接个人象征，是学生可以视为同自己一样，并拿来同自己作比较的人物。” 材料三：“很清楚，机器不是将要代替教师——实在，如果教学中比较麻烦的工作能够交给自动机器去做，可能会产生更多和更好的教师的需要。”

材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮？其核心观点有哪些？

A.为了解全校学生课外小组的活动情况，对该校的男生进行调查

B.为了解某地区居民的防火意识，对该地区的初中生进行调查

C.为了解某商场的平均日营业额，选在周末进行调查

D.为了解某校1200名学生的视力情况，随机抽取该校120名学生进行调查

A.博比特认为，垂直组织的基本标准是连续性和顺序性

B.任何课程内容的组织都具有混合的性质

C.课程内容的水平组织的基本标准是连续性

D.心理顺序强调较多的是学科固有的心理顺序排列，而不大考虑心理对学生有什么意义

A.瞳孔

B.角膜

C.晶状体

D.视网膜

A.小华追求个性，故意把头发染成棕色

B.明明觉得自己长大了，开始与女孩恋爱

C.张惠认为我的青春我做主，任意挥霍

D.东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想

A.小华追求个性,故意把头发染成棕色

B.明明觉得自己长大了,开始与女孩谈恋爱

C.小惠认为我的青春我做主,任意挥霍

D.东东受到几次打击后,觉得青春有烦恼,但更应有激情与梦想

A.表明自己观点

B.不听取别人意见

C.端正态度和清晰阐述内容

D.随便听听别人看法

A.组建计算机网络的目的是实现局域网的互联

B.联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统

C.网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布操作系统

D.互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的自治计算机系统

A.潜伏期短，双眼或间隔1~2天发病，3~4天高峰

B.结膜充血，粘脓分泌物

C.视力下降

D.结膜下出血（±）

E.自限性