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题目内容
（请给出正确答案）
A.科学判断和全面把握“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大理论问题
B.科学判断和全面把握国际形势的发展变化
C.科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情
D.科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命
答案
更多“21世纪头20年，对我国来说，是一个重要战略机遇期。这一时期，我们将要实现全面建设小康社会的宏伟目”相关的问题
第4题
第5题
此题为判断题(对，错)。
第6题
A.民主更加健全
B.科教更加进步
C.文化更加繁荣
D.社会更加和谐
第7题
论证有效性分析
分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性，600字左右。
有人提出，应当把“孝”作为选拔官员的一项标准，理由是，一个没有孝心、连自己父母都不孝顺的人，怎么能忠诚地为国家和社会尽职尽责呢？我不赞同这种观点。现在已经是 21世纪了，我们的思想意识怎么能停留在封建时代呢？选拔官员要考查其“德、勤、能、绩”，我赞同应当把“德”作为首要标准。然而，对一个官员来说最重要的是公德而不是私德。“孝”只是一种私德而已。选拔和评价官员，偏重私德而忽视公德，显然是舍本逐末。什么是公德？一言以蔽之，就是忠诚职守，在封建社会是忠于君主，现在则是忠于国家。自古道“忠孝难以两全”。岳飞抗击金兵，常年征战沙场，未能在母亲膝下尽孝，却成了千古传颂的英雄。反观《二十四孝》里的那些孝子，有哪个成就了名垂青史的功业？孔繁森撇下老母，远离家乡，公而忘私，殉职边疆，显然未尽孝道，但你能指责他是个不合格的官员吗？俗话说“人无完人”，如果在选拔官员中拘泥于小节而不注意大局，就会把许多胸怀鸿鹄之志的精英拒之门外，而让那些守望燕雀小巢的庸才占据领导岗位。
(提示：论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。)
第9题
A.可以用量规评价21世纪技能
B.评价21世纪技能是个挑战
C.21世纪技能没有一个系统评价的方法
D.观察清单可以用于评价21世纪技能
