下面不是预防癣症最好的办法是（）

A.发生晕厥时，应停止注射，平躺头低位， 保持呼吸通畅，吸氧

B.预防中毒的最好办法是少量使用局麻药

C.过敏反应主要发生在酯类局麻药

D.感染可由穿过或直接在炎症区注射引起

E.晕厥是由一时性中枢缺血所致

A、公共关系危机预防之一就是平时注重组织的良好管理，塑造良好形象

B、公共关系危机管理的目的就是最大限度地减少组织形象的受损程度

C、诱发危机的原因很多，除了自身内部因素外，还有更多的原因来自外力的破坏

D、预防危机发生的最好办法是建立专门的预警机制

A.数学老师通常担心某个学生会提出他无法回答的问题，这种不安全感常常使数学课出现一言堂局面。

B.未来的老师应该把数学作为建造模型和解释模型的过程，作为设计和解决问题的策略的过程，作为数学的美和适用性的过程来学习。

C.如果要使数学教育有所改善，政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。

D.向学生们教授数学最好的办法是给出解决一类问题的确定规则，然后要求反复地练习对其正确应用。

E.目前大部分的数学老师教授数学时把它当作一种教条，强调的是得出正确的结果，而不是重视培养推理能力。

A.在搭乘交通工具之前避免喝酒

B.在搭乘交通工具之前应多吃高蛋白食品

C.在前排较平稳的位置就座，座位方向应与行驶方向一致

D.不要在搭乘交通工具时阅读书报杂志

E.不要直视某个近物或看窗外快速移动的景物，最好闭目养神

A.绿叶期长

B.最好具有独特的叶形

C.最好有季相变化

D.必须是冬季不落叶

A.分析造成抱怨的原因

B.事前的“检查与调整”

C.消除引起抱怨的原因

D.降低客户的期望值

增强人际吸引因素的最好的办法是()。

A．改善认知模式

B．完善自我人格

C．掌握交往的艺术

D．与人合作

A.企业的经济效益是否最好

B.地区产业结构是否最优

C.社会效益是否最大

D.当地的政策是否最优

A．理论联系实际

B．启发性

C．科学性与教育性结合

D．因材施教

A.收敛思维是为了解决某个问题，从这一问题出发，想的办法、途径越多越好

B.收敛思维也是为了解决某一问题，在众多的现象、线索、信息中，向着问题一个方向思考，根据已有的经验、知识汇总出最好的解决方案的方法

C.收敛思维是“去粗取精”“去伪存真”的过程

D.发散思维和收敛思维是互相联系，密不可分的。任何一个创新过程，都必然经过由扩散到集中，由集中到扩散，多次循环往复的思维过程，直到问题的解决。