教师心理健康的表现有（)。

A.十分关心自己的人格特征和情绪特征

B.强烈关注自己的外貌和体征

C.一系列关于“我”的问题开始反复索绕于心

D.自我评价开始具有批判性

A.要有信仰、业务要精、理论要深、自律要严、品格要好、人格要正

B.要有信仰、要有素质、业务要强、牺牲奉献、自律要严、人品要端

C.政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正

D.政治要强、思维要活、立场坚定、完成教学、作风端正、心理健康

A.对信息技术与课程整合的认识问题

B.教师相关知识和技能的培训问题

C.学校现有软硬件教学环境问题

D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题

A.不适用于诸如行为方式和推销技巧等培训内容和培养人际交流能力、建立信心等所谓关键能力的培训目标

B.对那些经常需要他人监督的学员不宜使用

C.有可能使学员的自我意识过强，而且缺乏合作意识

D.以上都对

某大学招聘两位心理学教师(一名讲师，一名助教)，现有男、女各两名应聘者前来应聘，为此先从4人中任选一名担任讲师，然后再从余下三名中任取一名担任助教．

A=“两职位均为男应聘者担任”

B=“两职位中恰有一职位由女应聘者担任”

C=“两职位中最多安排一名女应聘者”

D=“两职位中最少安排一名女应聘者”