从下列哪个方面不能提高绩效管理培训的效果（)

A.培训是否影响生产工期;

B.培训者是否实现了教学目标;

C.被培训者的工作绩效在培训后是否得到了提高;

D.被培训者说他们从培训中学到了很多;

A.提高总传热系数

B.增大传热面积

C.提高平均传热温

D.不会使换热过程得到强化

A.媒体与非媒体引发的突发事件

B.提高与媒体打交道的能力

C.从加强社会管理创新的大背景看舆论引导

D.加强媒体监管

E.全媒体时代舆论引导的四个平台建设

A、企业内部培训

B、学校教育课程

A.提高设备自动化程度

B.合理布置工作场地

C.延长工人休息时间

D.缩短设备修理时间

A.过程

B.数量

C.工作效率

D.目标

A.360度绩效考评介绍

B.关键绩效指标介绍

C.平衡计分卡介绍

D.绩效指标库介绍

A.反应层次

B.学习层次

C.行为层次

D.结果层次

A.增加辅助工人员的数量

B.采用新工艺，改进设备

C.推广先进的操作方法

D.把加工过程改为自动化

A.消除认识上的偏差和误解

B.学习绩效管理的操作技能

C.可以减少绩效考评的误差

D.可以纠正绩效管理过程中的偏差