教育目的和培养目标之间的关系是（）

A、具体与抽象的关系

B、普遍与特殊的关系

C、整体与部分的关系

D、归纳于演绎的关系

教科书是根据（）编写的。

A.课程标准

B.课程计划

C.教育目的

D.培养目标

教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）

A．教育方针

B．教育政策

C．培养目标

D．教学目标

在课程设置上，把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是（）。

A．教育目的

B．课程目标

C．培养目标

D．课时安排

A.课程计划

B.课程结构

C.培养目标

D.课程目标

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

A.培养目标

B.教学目标

C.教育目的

D.课程总体目标

A.教师反思

B.教学改革

C.培养目标

D.教育目的