“主我与客我”理论是美国社会心理学家G.H.米德提出的。（)

A.人格发展阶段理论

B.自我发展理论

C.“镜中我”理论

D.自我比较理论

美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。

A.模仿理论

B.职业锚理论

C.成人学习理论

D.刺激反应理论

A.人与物之间的对象化关系，即“主体-客体”的关系

B.物与物之间的关系，即“客体-客体”的关系

C.人与人之间的交往关系，即“主体-主体”的关系

D.人与人之间的主客体关系，即“教师主体-学生客体”的关系

E.人与自我之间的关系，即教师与学生各自内部的“主我(I)”与“客我(me)”之间的关系

A.诱发性事件

B.对诱发性事件所持的信念、看法和解释

C.人的情绪及行为反应

D.与不合理信念的辩论

A.隐退理论

B.活跃理论

C.持续理论

D.次文化理论

A.个体主义与团体主义

B.权力差距

C.不确定性的规避

D.企业价值观念

E.价值观念的刚性与柔性

A.生产观念

B.产品观念

C.推销观念

D.社会观念

A.登门坎效应

B.巴纳姆效应

C.反馈效应

D.契可尼效应

首次提出心理感应抗拒理论的美国心理学家是（）。

A.布林

B.阿基里斯

C.法约尔

D.麦格雷戈