假设你捡到20元钱，如果你选择把这20元钱去看电影，你看这场电影的机会成本包括（)。

t term.

A)每月一定要留出足够的钱，这样你就能交下学期的学费。

B)每月一定要拿出足够的钱，这样你才能还下一期的借款。

C)如果你能拿到全月的工资 , 你就可以下次再来付款。

D)如果你有把握拿到全月的工资 , 你就能够还清下期的费用。

E)每月一定把足够的钱放在一边，这样你就能交下学期的学费。

A.并列

B.假设

C.选择

D.否定

为什么会发生这种情况呢？在(b)中，你花在X上的钱要多于花在Y上的钱。在(c)中，x的价格下降类似于你的收入大大增加；事实上，你的总效用也从原先的600尤特尔增加到了(620／664／670／674)尤特尔。为什么呢？因为你拥有了更多的收入来购买更多的X和更多的Y。 当X的价格下降时，有两种效应开始对你购买X和Y的欲望起作用。如果X和Y为替代品，你会购买(更多的／更少的)Y和更多的X。但起相反作用的是之前我们讨论的收入效应，这驱使你购买(更多的／更少的)X和(更多的／更少的)Y。在这个例子中，收入效应的作用大于替代效应。如果X和Y为替代程度很高，那么你购买Y的数量应该减少而不是增加了。

假设你在上班的路上(或公交车上)发现小偷正在偷别人的钱。描写这个过程。 内容包括： (1)何时、何地。 (2)过程。 (3)你的感受(或作法、建议等)。

200元定单。那么对待前9次的失败与被拒绝都应面带微笑敬个礼。这是因为并不是第10名顾客才让你赚到200元，而应看成每个顾客都让你做了200÷10=20元的生意。这里蕴含的辩证法哲理是

A．有其因必有其果

B．量变引起质变

C．必然性通过偶然性开辟道路

D．可能和现实是相互转化的

假设你对估计花在SAT备考课程上的小时数（hours)对SAT总分（sat)的影响感兴趣。总体是某一年内所

有计划上大学的中学高年级学生。

(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应， 你将如何构建实验。

(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形， 即由学生选择在备考课程上花多少时间， 而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式：

其中，与通常带截距的模型一样， 我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关？

(III)在(Ⅱ)的方程中，如果备考课程有效，那么β₁的符号应该是什么？

(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中，β₀该如何解释？

假设方程满足方程（11.40)中的序列外生假定。（i)假设你把这个方程差分并得到

假设方程

满足方程(11.40)中的序列外生假定。

(i)假设你把这个方程差分并得到

After the visit, you should send a thank-you note or make a thank-you call to the host.

A)参观完后，你应该给旅馆把钱送去或者是先打个电话表示感谢。

B)你的客人走后，你要去那家旅馆付钱并表示感谢。

C)做客回家后，你应该注意给主人打个电话表示感谢。

D)你的客人走后，应该给旅馆打个电话，告知钱已寄出并表示感谢。

E)做客回家后，你应该给主人送张便条或打个电话表示感谢。

华阳公司目前发行在外的普通股200万股(每股面值1元)，已发行的债券800万元，票面年利率为10%。该公司拟为新项目筹资1 000万元，新项目投产后，公司每年息税前利润将增加到400万元。现有两个方案可供选择。方案一：按10%的年利率发行债券;方案二：按每股20元发行普通股。假设公司适用的所得税税率为25%。

要求：(1)计算两个方案每股利润无差别点的息税前利润;

(2)为该公司分析选择筹资方案。

阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答 36～38 小题。

“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆形，静止的动作同样地自相矛盾。在高兴的时候，我们空对瞬息即逝的时间喊着说：“逗留一会儿吧!你太美了!”那有什么用？你要永久，你该向痛苦里去找。不讲别的，只要一个失眠的晚上，或者有约不来的下午，或者一课沉闷的听讲——这许多，比一切宗教信仰更有效力，能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的寿西。

第 36 题 请概括这段文字的大意。(4分)