我们在较短的时间内不可能发现校园中所有的动植物（）

A.一次性订货策略

B.重复性订货策略

C.定期控制策略

D.MRP

A.激进式的变革

B.渐进式的变革

C.内涵型的变革

D.外延型的变革

A.接受学习

B.发现学习

C.互动学习

D.合作学习

A.可用于发现新问题

B.能在较短的时间内获得大量信息

C.能够获得比较深入的信息

D.反馈及时，交流充分

E.可以用于讨论敏感问题

A.校园艺术节上，一幅妙手回春的梅花图令大家纷纷驻足观赏

B.治理雾霾没有捷径可走，需要各方面协同努力，不可能一蹴而就

C.电视连续剧《人民的名义》，剧情抑扬顿挫，反腐尺度之大前所未有，反映了一定的社会现实

D.卢沟桥上石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，俯仰生姿

A、可以用于讨论敏感问题

B、反馈及时，交流充分

C、能够获得比较深入的信息

D、能在较短的时间内获得大量信息

E、可用于发现新问题

A.膨胀

B.静止

C.收缩

D.无序

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④