员工绩效面谈实施：与员工一起回顾《绩效合约》/《工作业绩计划表》指标以及达成情况；引导员工就能力优劣势（两强两弱）进行自我回顾；双方确认提升方向及具体举措、排期等（）

A.管理者通常要先就员工的上一周期绩效表现做一个总体的回顾，并告知其绩效评价结果

B.管理者应采取适当的方式，对于员工表现好的方面，适时鼓励;对于绩效不佳的方面，采取建设性沟通的方式

C.管理者和面谈对象要就导致绩效不良的原因进行分析，找出问题所在

D.管理者要与员工就下一个绩效管理周期的工作任务、工作目标及其衡量指标等进行商定，并签订绩效计划协议书

A.由主管组织，在会议室或培训室一对一面谈至少一个小时

B.回顾本年度绩效情况/JD和其他关于工作方面的反馈

C.谈论下年度的目标/计划/培训需求等

A.确定绩效计划

B.设计绩效指标

C.制定考评方法

D.进行绩效信息收集

A.管理者与员工一对一面谈

B.若千管理者与一个员工面谈

C.管理者与员工团体面谈

D.员工间面谈

A.开场要创造轻松、自然的面谈气氛，帮助面谈者放松心情

B.如果员工在陈述过程中自我评价过高或者过低，应当引导其回到合理水平

C.在讨论绩效表现时，要从有共识的地方开始谈起，着重探讨解决问题的方式方法，不要形成对峙的局面

D.对于绩效水平较高，对升职、加薪充满自信的员工，可以轻易作出承诺，以提升其工作动力

A.使员工认识到自己的优点和不足

B.引导员工行为，加强员工的自我管理

C.改进绩效计划，制定下一阶段的绩效目标与标准

D.为员工的职业规划和发展提供信息

A.每年年初，上级管理者与员工应在充分沟通的基础上，共同确定年度绩效目标

B.上级管理者至少每季度要与员工通过绩效面谈的方式，进行一次辅导与沟通

C.员工绩效考核结果确定后，上级管理者应如实向员工进行面谈反馈，填写《年度绩效考核与反馈情况登记表》

D.员工当年受警告处分，绩效等级仍可评为A及以上

A.开各种会议

B.与员工沟通

C.绩效面谈

D.与上级沟通

E.还有很多场合可用

A.重视面谈的开始

B.及时调整反馈的模式

C.强调员工的进步与优点

D.注意倾听员工的想法

A.提升面谈

B.改善面谈

C.协调面谈

D.沟通面谈

A.绩效考核面谈

B.绩效评估管理

C.绩效反馈面谈

D.绩效指标确定