题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列哪项是对待生物技术的理性态度（）
A.转基因技术是按照人们的意愿对生物进行设计，但也存在负面影响
B.转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，但也存在一定风险
C.克隆技术如果被一些人恶意利用，其将给社会带来灾难，应禁止任何克隆技术的研究
D.转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因技术的研究
答案
AB
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A.转基因技术是按照人们的意愿对生物进行设计，但也存在负面影响
B.转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，但也存在一定风险
C.克隆技术如果被一些人恶意利用，其将给社会带来灾难，应禁止任何克隆技术的研究
D.转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因技术的研究
答案
AB
更多“下列哪项是对待生物技术的理性态度（）”相关的问题
第1题
A.护士应注意自身举止行为，避免传递不良信息
B.减少与周围人群接触，避免产生误解引起情绪波动
C.引导病人采取积极乐观的态度对待疾病
D.以高质量的护理行为取得病人的信任
E.对病人进行有关疾病知识的健康教育
第2题
A.人的理性介于完全理性和非理性之间，即人是有限理性的
B.决策者在识别和发现问题中容易受知觉上的偏差的影响，而在对未来的状况作出判断时，直觉的运用往往多于逻辑分析方法的运用
C.由于受决策时间和可利用资源的限制，决策者即使充分了解和掌握有关决策环境的信息情报，也只能做到尽量了解各种备选方案的情况，而不可能做到全部了解
D.在风险型决策中，与经济利益的考虑相比，决策者对待风险的态度起着更为重要的作用
E.决策者在决策中往往只求满意的结果，而不愿费力寻求最佳方案
第3题
A.死亡教育的内容分为三大类，即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理
B.死亡教育的对象是临终病人
C.死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧，学习准备死亡、面对死亡、接受死亡
D.对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡，帮助他们缩短哀伤过程，认识自身存在的社会意义和价值
E.死亡教育的内容包括一切涉及濒死与死亡的问题
第4题
A.对于不以个体的出生为目标的治疗性克隆我国政府持不反对态度
B.一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物
C.运用转基因技术将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
D.我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人
第5题
A.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要
B.当优美的旋律（戛然而止）时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中
第6题
A.人为什么活着
B.怎样生活才有价值
C.思维和存在的关系如何
D.人类社会的发展规律是什么
E.如何对待人生道路上的困难和矛盾
第7题
A.社会主义必须具有中国特色
B.必须以实用化的态度对待马克思主义
C.离开中国实际谈马克思主义没有意义
D.马克思主义必须中国化
第8题
A.为了饭店的利益，鼓励客人选择高价房
B.可将饭店的宣传册赠予客人
C.不论是否成交，都应用积极、热情的态度对待客人
D.必要时在客人愿意的情况下，可引领客人参观客房
第9题
A.作为职场新人，面对上司、对待同事都要以向他人学习的态度进行沟通交流
B.作为职场新人，要多观察和学习他人的经验、优点，弥补自己的不足
C.作为职场新人，也有优点，一定按照自己的理解来做
D.作为职场新人，在领导、同事面前要有个性
第10题
A.班主任的素质影响着班级的管理水平
B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一
C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者
D.采用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突
第11题
A.对本职工作马虎大意，大错不犯，小错不断
B.喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上地从事自己的职业
C.用一种恭敬的态度对待工作，勤奋认真，不偷懒，不怠工
D.对于被动选择的职业岗位敷衍了事，消极应付，争取早日调换工作
