专家型教师和新教师在哪些方面存在差异（）

下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。

A．专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到

B．专家教师有一套完善的维持学生注意的方法

C．专家教师注重回顾先前知识

D．专家教师具有丰富的教学策略

A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性

B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略

A.专家型教师相对新教师反思的重要性降低

B.教师反思的内容主要是教学方法问题

C.微格教学是教师反思最有效的手段

D.教师反思的方法包括行动研究

A.性格差异

B.兴趣差异

C.学习方式差异

A.客观条件

B.理论基础

C.主观问题

D.问题本身

A.如果一个国家想在国际竞争中保持领先地位，新的教师就必须准备在教授他们的课程时坚持国际取向。

B.如果新教师准备在讲授他们的课程内容时坚持国际取向，这个国家将在国际竞争中保持领先地位。

C.如果公民对国际事务有较好的理解，这个国家将在国际竞争中保持领先地位。

D.如果一个国家在国际竞争中保持领先地位，就不需要公民去很好地理解国际事务。

E.来自各种团体和专业委员会的报道强调，教师在教育过程中需要更多的国际取向。

A.医学知识

B.基于临床实践的学习和提高

C.以医疗系统为基础的实践

D.教学能力

E.以上均是

A.支付基础

B.价值评价方式

C.薪酬增长方式

D.管理者关注的重点

A.应作为教师聘用的重要参考

B.应作为教师聘用的前提条件

C.应作为教师聘用合同的内容

D.应作为教师聘用的直接依据