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[多选题]

说服者的权威表现为()

A.专长权

B.奖赏权

C.惩罚权

D.感召权

E.角色权威

答案

BCE

更多“说服者的权威表现为()”相关的问题

第1题

下列选项中,属于非权力因素的是()。

A.专长权

B.法定权

C.协调能力

D.说服能力

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第2题

立法至上神话的破灭主要表现为()

A.立法机关创议权的丧失

B.立法机关主导权的丧失

C.立法机关权威的丧失

D.立法机关人员的流失

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第3题

法律的权威表现为(),来源于它的(),代表的是()。A 规范性B 体现的国家意志C 法的无可争辩性D

法律的权威表现为(),来源于它的(),代表的是()。

A 规范性

B 体现的国家意志

C 法的无可争辩性

D 国家利益

E 人民的意志

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第4题

处在自律道德阶段的儿童往往表现为:不服从权威,我行我素。()
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第5题

下列对批判性思维理解正确的是()

A.批判性思维表现为对事情有自己的看法

B.敢于表达不同的观点

C.敢于对不合理的事情说不

D.不能向权威挑战

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第6题

下列对批判性思维理解正确的是()①批判性思维表现为对事情有自己的看法观点②敢于表达不同的观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第7题

领导者基于法定权而产生的领导行为特征表现为()。

A.被动

B.消极

C.自然

D.主动

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第8题

信托融通资金职能具体表现在哪些方面()

A.直接表现为货币资金的融通

B.表现为物的融通与货币资金融通相结合

C.表现为通过受益权的转让而实现货币资金融通

D.有价证券投资

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第9题

人民法院作为审判机关,其诉讼权利和诉讼义务表现为审判上的职责。依据这种职责,人民法院享有()。

A.指挥权

B.裁判权

C.逮捕权

D.执行权

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第10题

司法警察权不同于审判权,具有较强的行政性特征,表现为执行性、管理性、约束性。()
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第11题

政治对教育的制约作用主要表现为()。

A.政治制度制约教育的社会性质

B.政治制度制约教育的宗旨和目的

C.政治制度制约教育领导权

D.政治制度制约受教育权

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