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题目内容
（请给出正确答案）
A.绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。（比喻）
B.我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。（排比）
C.面对青春时光，我们必须坚持一个信念:珍惜，珍惜，再珍惜!（反复）
D.秋天的枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。（拟人）
答案
A、绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。（比喻）
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第1题
A.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。（排比）
B.我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗（设问）
C.汉丰湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（比喻）
D.波浪一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。（拟人）
第3题
A.作者运用比喻的修辞手法，表达了我离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦
B.作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦
C.作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦
D.作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦
第4题
A.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快
B.重要的事情说三遍，不再啰嗦
C.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲
第5题
A.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢
B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起了它们的头
C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流
D.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱
第6题
A.老虎吼一声，震得大山也动了
B.隔壁教室里好像是李老师在上课
C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了
D.拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗
第7题
A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事
B.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯
C.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗
D.锅巴，正是围了锅边成一圈
第8题
A.会场上响起了一阵像雷鸣一般的掌声
B.人潮卷来卷去，堤坝变成了露天舞台
C.美丽的彩虹就像一座七彩的桥，高挂在雨后的天空
D.芝麻粒大的事，不必放在心上
第9题
A.演讲辞作为演讲时的文稿，除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外，还要运用多种艺术手法，鼓舞听众的情绪和听众的共鸣
B.当怀着感激之心面对丰富多彩的生活时，我们就会发现生活的美好，产生情感的共鸣，找到写作的题材
C.朗诵是学习语文的一种重要方式。通过朗诵，我们可以创造性地表现出文学作品的思想感情和语言文字的音韵美
D.讲究文采并不是堆砌华丽辞藻，而是在准确表达内容的前提下，做到词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴
第10题
A.儿童急走追黄蝶中走的意思是散步
B.《清平乐•村居》中的吴音是指姓吴的人说的话
C.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。该句没有运用修辞手法
D.世界历史上第一个试验利用火箭上天的是英国人
第11题
