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[单选题]

在你和一名12岁的男生的初次会面后,他母亲来接他。她询问你孩子是否在吸毒,事实上男孩确实透露给你说他正在吸毒。你应该()

A.告诉母亲你所知道的情况

B.孩子说不愿告诉母亲,所以就不告诉她

C.不知所措,转移话题

答案

A、告诉母亲你所知道的情况

更多“在你和一名12岁的男生的初次会面后,他母亲来接他。她询问你孩子是否在吸毒,事实上男孩确实透露给你说他正在吸毒。你应该()”相关的问题

第1题

有一名10岁儿童参加智力测验,他的心理年龄为12岁,其比率智商是() A. 83B. 110C. 120D. 125

有一名10岁儿童参加智力测验,他的心理年龄为12岁,其比率智商是()

A. 83

B. 110

C. 120

D. 125

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第2题

初次与某人交往,当得知他是一名大学教授时,马上断定他很有学问、有修养、性格温和、待人民主。从心理
学的观点看,此种现象属于()。

A.首因效应

B.马太效应

C.近因效应

D.社会刻板效应

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第3题

甲在2003年10月15日见路边一辆面包车没有上锁,即将车开走,前往A市。行驶途中,行人乙拦车要求搭乘,
甲同意。甲见乙提包中有巨额现金,遂起意图财。行驶至偏僻处时,甲谎称面包车发生故障,请乙下车帮助推车。乙将手提包放在面包车座位上然后下车,甲乘机发动面包车欲逃。乙察觉出甲的意图后,紧抓住车门不放,被面包车拖行10多米。甲见乙仍然不松手并跟着车跑,便加速疾驶,使得乙摔倒在地造成重伤。乙报警后,公安机关根据汽车牌号将甲查获。

讯问过程中,虽有乙的指认并查获赃物,但甲拒不交待。侦查人员丙、丁非常气愤,对甲进行殴打,造成甲轻伤。在这种情况下,甲供述了以上犯罪事实,同时还交待了其在 B市所犯的以下罪行:2003年6月的一天,甲于某小学放学之际,在校门口拦截了一名一年级的男生,将其骗走,随即带该男生到某个体商店,向商店老板购买价值5000余元的高档烟酒,在交款时,甲声称自己未带够钱,将男生留在商店,回去拿钱交款后再将男生带走。商店老板以为男生是甲的儿子便同意了,甲携带烟酒逃之天天。公安机关查明,甲身边确有若干与甲骗来的烟酒名称相同的烟酒,但未能查到商店老板和男生。

本案移送检察机关审查起诉后,甲称自己的认罪口供均系侦查人员丙、丁对他的刑讯逼供所致,推翻了以前所有的有罪供述。经过检察人员调查核实,确认了侦查人员丙、丁对甲刑讯逼供的事实。

请对上述案件中甲、丙、丁的各种行为及相关事实分别进行分析并提出处理意见。

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第4题

与一个人初次会面,()内就能产生第一印象。

A.3-7秒钟

B.15秒钟

C.30秒钟

D.1分钟

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第5题

检查甲校12岁男生300人,有龋人数为140人,检查乙校同年龄男生500人,有龋人数为150人,想要比较两校学生龋病情况,应采用下列哪项统计指标()。

A.平均数

B.标准差

C.百分率

D.标准误

E.构成比

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第6题

()一名12岁儿童于口腔科就诊,家长要求行龋病的预防(1)若医生推荐做窝沟封闭防龋,该年龄最适宜封闭的牙是()。

A.唾液对酸蚀后的牙釉质有污染

B.水污染了压缩空气

C.酸蚀时间为10秒

D.清洁牙面时使用含氟牙膏

E.使用了严格的隔湿措施

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第7题

()一名12岁儿童于口腔科就诊,家长要求行龋病的预防(1)若医生推荐做窝沟封闭防龋,该年龄最适宜封闭的牙是()。

A.酸蚀时间为10秒

B.水污染了压缩空气

C.清洁牙面时使用含氟牙膏

D.唾液对酸蚀后的牙釉质有污染

E.使用了严格的隔湿措施

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第8题

公司某个重要客户信息保存在你这里,老板急需此信息,但你不在电脑旁,并且你的电脑设有密码。此时,你会怎么做?()

A.找可靠同事转发过来,强调绝不能打开,回去后立刻修改密码

B.找可靠的同事帮助转给老板

C.找可以帮助打开电脑的同事,告诉他密码,让他告知老板

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第9题

你作为一名劳动就业工作人员,在你的岗位上应如何做,才能更好地为群众服务。在今后的工作中你有何好的合理化建议。
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第10题

在一个重要的项目阶段,一名工程师突然离职,而项目集经理正在向团队施加压力,要求按照进度管理计划的约定完成项目,公司资源经理安排了来自另一个项目的替代工程师。若要让新工程师参与,项目经理应该做什么()

A.安排一次会议向团队成员介绍新工程师并了解项目的状态

B.向新工程师更新有关项目期望和客户网络安全规定的信息

C.让前任工程师与新工程师会面,以进行全面工作交接

D.查阅项目的风险管理计划以采取进一步行动

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第11题

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划: 一位初三的男生,考试焦虑。该生小学时学习不错,上初中后逐

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划:

一位初三的男生,考试焦虑。该生小学时学习不错,上初中后逐渐感到学习吃力,考试成绩越来越差。来自家长、老师以及同学的压力使他情绪低落,心情很坏,在学校不与人交流,孤僻沉默;在家里经常与父母发生冲突。特别是接近中考,情绪越来越坏,非常害怕考试,每次考试前的一周就开始焦虑,严重时吃不下饭,睡不着觉,考试时出现神情恍惚的状态,拿到考卷看不清卷面的问题。

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