将具有活性的植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中，该原生质体将会发生质壁分离现象（）

A.皱缩

B.胀破

C.呈球形

D.保持原状

A.皱缩

B.胀破

C.呈球形

D.保持原状

A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压

B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，不具有可育性

A.植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成

B.植物细胞由细胞壁和原生质体两部分构成

C.植物细胞含有叶绿素，因而所有的植物都是自养型的

D.植物细胞具有吸收功能

A.植物细胞融合必须先制备原生质体

B.在单克隆抗体上连接抗癌药物可制成生物导弹

C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

D.用于组织培养的植物器官或组织属于外植体

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞融合有关

A.人工培养

B.植物组织培养

C.无土培养

D.固体培养

A.磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成

B.限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子

C.RNA聚合酶的结合位点为起始密码子

D.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种

A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同

B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质

C.海带细胞通过主动运输积累碘等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离

D.将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破

A.原生质体无细胞壁障碍，可方便地进行遗传操作

B.原生质体具全能性，能人工培养发育成完整植株

C.原生质体适合进行诱导融合形成杂种细胞

D.原生质体不适合进行细胞无性系变异和突变体筛选