成长型思维模式者，能明确目标，不断优化学习方法，并乐于向同伴学习（）

A.冒险区

B.挑战区

C.舒适区

D.精彩区

A.客观

B.虚拟

C.理性

D.现实

A.探索型

B.成长型

C.固定性

D.实践型

A.管理性沟通障碍

B.不讲究语言艺术

C.不具备科学思维

D.明确沟通目标

A.需要了解业务(应用和数据等),明确调优目标。

B.调优所有涉及性能瓶颈的系统配置参数后,再判断调优目标是否完成。

C.调优前需备份业务系统与数据。

D.按业务处理流程监控并分析性能数据,确认性能瓶颈并分析根因。

A.强调发展

B.目标导向

C.以人为本

D.系统思维

A.确定教育目标，包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

b．接着是一场大吵大闹，尽管在母亲的严命下，艾米做了忏悔性的道歉，乔却不肯罢休。

c．那些政客竟相发表动人的诺言，以争取民众之支持。

d．很可能是米拉蒂雇用了那几个恶棍，一遇到有利的机会就按照她的旨意干的。

e．国际竞争性招标(简写为ICB)，是指对所有合格的供应商和承包商开放的招标。

f．有几家公司在投标争取承包建桥工程。

g．当我们决定不卷入与力拓的收购加铝之争并撤回了对加铝的要约，我们曾声明：“将不断产生稳健的收益、选好目标扩大投资、处理业绩欠佳的业务，并增加我们的收益。”

h．一个当地企业家的联合组织在向这一合同投标。

i．我本来想买那栋房子，可是一个有钱人不断抬价与我竞买。

j．招标邀请书：在竞争性招标程序中发出的一项通知，邀请投标者对合同进行投标。

A.明确性能调优目标

B.收集基本信息,例如数据大小,随机度,读写比例

C.收集应用数据和性能监控信息,例如应用压力

D.找出性能瓶颈,识别对系统性能提高起关键作用的部分

A.具有高度的化学复杂性

B.能感受周围环境的变化并随之作出响应

C.具有精确的自我复制和自我组装能力

D.生物体是不断进化的